一、教學目標：

　　1、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、對文中字詞的理解，感悟春天的小池塘的明麗。

　　3、培養學生的想象能力，激發他們對大自然的熱愛。

　　二、教學過程：

　�。ㄒ唬�導入新課

　　1看圖引說第一自然段

　　2齊讀

　　（二）第二自然段

　　1過渡

　　小池塘睜開明亮的大眼睛，看到的景色可美啦！

　　2白云

　　（1）看圖，你覺得白云到映在池塘里像什么？

　�。�2）指導讀好書上的話

　　理解“一群”

　　（3）白云到映在池塘里，還像什么？

　　3太陽

　　（1）太陽到映在池塘里，像什么？

　�。�2）指導讀好書上的話

　　理解“鮮紅”

　　（3）太陽到映在池塘里，還像什么？

　　4小結

　　（1）白云和太陽都是小池塘在什么時候看到的？

　　（2）連讀這兩句

　　5月牙

　�。�1）看圖，理解“月牙”

　�。�2）月牙到映在池塘里，像什么？

　　（3）指導讀好書上的話

　　（4）月牙到映在池塘里，還像什么？

　　6星星

　�。�1）你覺得星星美嗎？美在哪兒？

　�。�2）如果有許多星星全都到映在小池塘里，星星會像什么呢？

　�。�3）指導讀好書上的話

　　理解“閃亮”

　　7小結

　�。�1）云和太陽都是小池塘在什么時候看到的？

　　（2）連讀這兩句

　　8連讀四句

　　9看圖或看板書復述課文

　�。ㄈ�）第三自然段

　　1明亮的小池塘，美麗的大眼睛，還會看到什么呢？

　　2顏色多不多？美不美？所以書上說這是一個怎樣的世界？

　　3齊讀

　　4如果這些也到映在小池塘里，會像什么呢？

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　　用心去觀察，發現美