評(píng)代玉軍老師的《好學(xué)的爸爸》

　　今天聽了你的課，感到你進(jìn)步了，進(jìn)了一大步。課堂上你落落大方，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散得當(dāng)。圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育模式一選擇了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法：邊放光盤邊教學(xué)，光盤資源利用合理有效，可以看出課前你做了精心的準(zhǔn)備。

　　課堂教學(xué)效果很好，學(xué)生也積極地參與，多次設(shè)計(jì)了小組合作學(xué)習(xí)，這充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的教育教學(xué)理念，把學(xué)生當(dāng)作課堂的主人，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。從學(xué)生的回答問題和朗讀可以看出你們的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)?shù)卦鷮?shí)，我想在平日的教學(xué)中你一定下了很大的功夫。

　　總之，你這節(jié)課上很很成功，充分體現(xiàn)了你們所研究的模式一的教學(xué)特點(diǎn)。