教學(xué)目標(biāo)

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文二、三自然段。

　　2．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，其中田字格上面底個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)南沙、熱愛(ài)祖國(guó)遼闊海疆的思想感情。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1．指導(dǎo)學(xué)生朗讀品味，達(dá)到熟讀成誦。

　　2．解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)南沙、熱愛(ài)祖國(guó)遼闊海疆的思想感情。

　　教學(xué)時(shí)間

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備掛圖、錄音機(jī)、磁帶、生字卡片。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目的：初讀課文，對(duì)南沙群島有一個(gè)美好的印象；

　　識(shí)寫(xiě)課文生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確、通順地朗讀課文，為理解、背誦課文掃除障礙。

　　教學(xué)步驟：

　　一、指導(dǎo)看圖，激趣導(dǎo)入。

　　1．（出示掛圖）按從近到遠(yuǎn)的順序觀察圖畫(huà)。

　　說(shuō)說(shuō)你看到了什么？它給你留下什么印象？

　　2、揭題。

　　師：這是我國(guó)南海四大群島中位置最南、島礁最多、散布最廣的南沙群島。它多美呀！今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)它。

　　板書(shū)：美麗的南沙群島（讀題）

　　二、初讀課文。

　　1．聽(tīng)錄音或教師范讀。

　　2．學(xué)生自讀課文。

　　（1）自由、輕聲地朗讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)、不理解的詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。

　　（2）借助字典、詞典或聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)：

　　遼闊島嶼繁衍星羅棋布心曠神怡碧波浩渺

　　（3）想一想，課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)南沙群島的？

　　3．檢查自讀情況。

　　（1）開(kāi)火車(chē)?yán)首x下列詞語(yǔ)：

　　遼闊島嶼海域水天相連

　　壯觀寶庫(kù)海龜星羅棋布

　　（2）你最喜歡哪一自然段，請(qǐng)讀給伙伴聽(tīng)一聽(tīng)。

　　4．放聲朗讀課文，要求讀正確、讀流利。

　　5．學(xué)生接讀課文。

　　三、整體感知全文。

　　1．出示思考題：

　　南沙群島位于（祖國(guó)最南端）。

　　南沙群島是祖國(guó)的（巨大藍(lán)色寶庫(kù)），也是（迷人的世界）。

　　2．在課文中劃出有關(guān)語(yǔ)句，齊讀這三句話。[

　　3．師小結(jié)：同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，不僅讀準(zhǔn)字音，讀通句子，而且知道了課文的主要內(nèi)容。

　　四、識(shí)寫(xiě)生字。

　　1．觀察生字，注意哪些字較為難寫(xiě)。

　　2．說(shuō)說(shuō)注意點(diǎn)，教師范寫(xiě)。

　　3．學(xué)生用鋼筆描紅。

　　五、布置作業(yè)。

　　1．抄寫(xiě)課后練習(xí)三的詞語(yǔ)。

　　2．摘抄課文佳句。