四則計算包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則計算及混合運算，它是小學階段學習的重要內(nèi)容，而培養(yǎng)學生的四則計算能力是小學數(shù)學教學的一項重要任務．在小學數(shù)學的學習過程中，幾乎天天都離不開計算．但它又是最容易發(fā)生錯誤的內(nèi)容之一�；�礎知識掌握不牢、基本口算不熟練、數(shù)學概念模糊都會造成計算上的錯誤；由于思維不靈活、粗心大意也會造成計算錯誤；對于教材中的難點、易混淆的問題、計算過程復雜的內(nèi)容更容易發(fā)生計算錯誤．因此要達到“正確、迅速、合理、靈活”的要求，確實是一件不容易的事情。