×
奧數 > 小學資源庫 > 教案 > 小學語文教案 > 三年級語文下冊教案 > 正文
2009-12-17 19:58:04 下載試卷 標簽：三年級 教案 語文
教師在引導學生領悟課文道理時，常會遇到這樣的問題：有的學生會認為狐貍很聰明，要向狐貍學習。我們不能否認，課文中的狐貍是聰明的，但是這種回答明顯偏離了文章的價值取向，有的教師甚至用這樣的語言來評價學生的回答：“哦，這位同學有自己獨特的見解。”實在不值得提倡。
那么如果遇到這樣的問題該怎么辦呢？我個人認為，要聯系上下文來解決這個問題，讓學生讀文，明確烏鴉的肉是給誰吃的？如果小烏鴉吃不到肉會怎樣？從而激起學生對小烏鴉的同情憐愛，對狐貍這種不道德做法的激憤。
歡迎掃描二維碼
關注奧數網微信
ID：aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關注中考網微信
ID：zhongkao_com
歡迎掃描二維碼
奧數學習社
奧數網管方服務號
歡迎掃描二維碼
關注初三學習社
中考網官方服務號
