新京報訊 據(jù)各區(qū)縣教委透漏，今年絕大多數(shù)區(qū)縣小升初政策仍將保持穩(wěn)定，只在個別方面略有微調(diào)。很多家長寄希望于即將出臺的政策，走推優(yōu)或者派位的道路，希望能夠給孩子選擇一所好的學校，

　　占坑班 愛恨交加

　　禁止公辦學校舉辦小升初占坑班，是今年北京市教委的一項重磅政策。不過，伴隨著公辦學校占坑班的取消，一種“萬能坑”隨即誕生。

　　這種情況是在預料之中的，“占坑班”本身反映了學生，特別是學生家長一種擇校的需求。這種需求的存在，是占坑班存在的客觀條件。

　　“目前教育制度的導向，確定了家長必將作出擇校的選擇。”一位小學校長表示，目前小升初的擇校熱，事實上是一種高考壓力的前移，這種壓力目前不但在小升初上體現(xiàn)，甚至已經(jīng)體現(xiàn)到了小學入學之前。

　　事實上，目前對于部分家長而言，盡管小升初政策尚未出臺，但子女今年的小升初已經(jīng)宣告基本結(jié)束。在一些培訓機構的招生廣告更迭上就可以嗅出，目前一些六年級學生已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了初中銜接班上。而這個銜接班主要是在為他們進入初中后的第一場考試———初中分班考試進行準備。

　　占坑，銜接班———他們都指向了“選拔”。盡管目前重點校、重點班的提法已經(jīng)取消，但家長心目中的重點校和重點班仍將長久存在。“這與教育制度有關，也與家長的觀念有直接關系。”有小學校長說。

　　擇校需求還可以通過推優(yōu)得到滿足，教育部門也是希望通過推優(yōu)在一定程度上滿足部分成績較好的學生的擇校需求。盡管推優(yōu)政策本身遭到的質(zhì)疑不少，但作為滿足擇校需求的手段之一，推優(yōu)還是被大多數(shù)區(qū)縣采用。

　　寄希望于“推優(yōu)”

　　至今，王女士的兒子已經(jīng)參加了5個學期的培訓班，但今年寒假過后的這個學期，王女士不再讓兒子參加這個所謂的“占坑班”了，“除了孩子比較感興趣的英語外，其他的培訓全都不參加了。”

　　王女士說，不參加“占坑班”的理由是，她感覺這個很不靠譜。培訓班確實也帶家長們參加過一些學校的活動，但她發(fā)現(xiàn)，這些學校也不是很頂尖的學校，另外參加的所謂活動只不過是一些講座或只是參觀校園，并沒有給家長任何實質(zhì)的承諾。

　　“不能把希望寄托在‘占坑班’上。”王女士說，現(xiàn)在已經(jīng)把希望由“占坑班”轉(zhuǎn)移到“推優(yōu)”政策上。“其實上這些培訓班，也不是沒一點好處。”王女士發(fā)現(xiàn)，通過5個學期的培訓，兒子的學習成績不錯，“按照他現(xiàn)在的成績，參加推優(yōu)政策，是有可能挑選到理想學校的。”

　　由指望“占坑”上好初中變化成期待“推優(yōu)”政策上好初中，王女士坦承，必須經(jīng)歷了才能感覺到。