孩子有過失行為是正常的，父母沒必要為此大動(dòng)肝火。

　　冰箱里只有兩個(gè)蘋果了，媽媽已經(jīng)吩咐過，琳達(dá)和弟弟亨利一人一個(gè)。琳達(dá)很快吃完了自己的蘋果，弟弟還在花園里玩兒，他的那個(gè)蘋果仍安靜地躺在冰箱里。

　　琳達(dá)站在冰箱前，一直考慮著要不要偷偷地把弟弟的那個(gè)也吃掉。最后，她打開冰箱門，拿出了那個(gè)不屬于自己的蘋果。

　　就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，琳達(dá)趕快把蘋果藏在了身后。母親把這一切看在眼里，沒有說什么，只是拿著自己需要的東西又出去了。

　　做午飯時(shí)媽媽打開了冰箱，發(fā)現(xiàn)里邊還躺著一個(gè)蘋果，臉上露出了微笑。

　　有位教育家曾經(jīng)說過：“把孩子最近的成果與他自己以前的成果相比較，而不是與別人相比較。如果孩子擁有一個(gè)充滿愛的家庭，他們幾乎可以從所有的過失中學(xué)到益處。”

　　父母該怎樣對(duì)待孩子們的過失？關(guān)于這一問題，心理學(xué)家萊頓說道：“講述你自己曾經(jīng)犯過的過失，承認(rèn)過失，向孩子們解釋為什么你會(huì)犯這個(gè)過失，告訴他們你下次將會(huì)怎樣用不同的方法去避免重犯。”

　　告訴孩子，去大膽嘗試，出現(xiàn)失誤不要緊。一個(gè)人第一次做某件事無不期望做得完美無缺，實(shí)際上在相當(dāng)多的情況下這是不可能的。