如何做小升初銜接階段的學習規劃和心理準備(2)
來源:e度社區 文章作者:王鈺老師 2010-06-09 09:51:49
2、計劃
明確了小學和初中的不同,我給自己做了個計劃,防止進入初一后亂了陣腳。給自己定位很明確:初中要全面發展,為以后中高考打好基礎,實現自己的理想。
A.充分利用假期:爸媽之前決定利用暑假時間帶我出去看看外面的世界,拓寬視野,從書本的局限中走出來。對這個安排我非常高興,同時也給自己制定了一個學習計劃:MP3里裝滿了英文歌和英語聽力方面的資料,坐車的同時就可以學學英語,英語功夫在平時嘛。
隨身帶上幾本書——中外名著、散文等,閑暇時可以拿出來看看,既提高文學素養,又拓展了知識面。
堅持寫日記。出游本身給寫日記提供了很好的素材,一定要抓住這機會鍛煉自己的寫作能力。
B、發揮輔導班的作用:暑假出游讓我過了一個充實的假期,學習、游玩兩不誤。回來后爸媽商量報一個秋季的輔導班,因為很多同學暑假都上了銜接班,不能落后;再者初一打好基礎是中學學習的重中之重,我欣然接受。在輔導班里可以認識更多的同學,明確自己的位置。
根據以往上輔導班的經驗,我做好自身的準備:課前預習——這樣才能有的放矢,達到最好的聽課效果;認真聽講,作好筆記——不懂的地方也要作好筆記,課后也好再思考或問老師;整理筆記,定期回顧——理清知識架構,分析體會解題思路,對疑難問題做進一步思考。
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