第二關：筆試、面試。1:5，關鍵詞：語文：平日知識閱讀要廣泛；英文：流利口語問答；數學：奧數

　　筆試面試現在都是混合型的。以兒子參加一所中學的筆試為列。

　　1）先看一段中學錄像。老師提問，學生是否積極參與思考回答。表述是否流利。

　　2）筆試：我舉幾個例子你們就知道語文考試有多廣了。

　　北斗星屬于什么星座。（答案：獵戶座，這道題兒子答對了，他正好看到過）

　　三國哪場戰役決定了三國鼎立的格局，官渡，赤壁？答案赤壁。孩子即使看過三國的小人書，如果不理解什么叫三國鼎立，可能還是會錯的。

　　地球繞太陽轉，是自西向東還是自東向西？

　　寫出兩首詠梅，詠蘭花的詩歌

　　英文就是直接口語對話了。比如問你有幾種路線可以到學校。做地鐵幾號線之類了。

　　基本整個過程和現在大學生校園招聘情況差不多。通過這段經歷，很多知識需要平日積累。小孩的表達能力要強。如果表達不強，至少證書要強。尤其是面試，表達強，有條理的就有優勢。

　　最后，要說的是，我們沒能考進報名的那所中學。2880人報名，招生260名。兒子班上只有3人收到了錄取通知書。我們還是進了戶口所在地的中學。

　　所以，有實力靠實力，有關系靠關系，沒關系，最后只好靠錢買房自行解決。最終進了還算不錯的一所學校，這也就是我們家的小升初之路和我們的經驗總結。