地產“教育牌”對開發商和業主雙方可以說是互惠互利的。在樓盤開發同質化的今天，大打“教育牌”既幫助開發商提高了樓盤附加值，促進了銷售，同時也提高了利潤。而對于業主來說，地產和名校的“聯姻”則為孩子成材創造了一個良好的學習環境。

　　根據武漢現行招生制度，目前報讀小學和升初中采取的是“按戶口所屬居委會”就近入學的原則，家住哪里就成為孩子能否入讀名校的關鍵因素。因此，好的教育配套是大多數人在購房時所要考慮的重要因素。

　　目前，“名校+名盤”的教育地產幾乎都有著不俗的開發實力和背景，所牽手“聯姻”的名校也都非等閑之輩——幾乎都是西安頂尖的好學校。長期以來，由于受辦學規模、區域、擇校費等諸多因素的限制，只有少數孩子能夠享受到優質教育。而“名校+名盤”模式則通過將名校引入樓盤，或樓盤與名校聯合辦學等形式，讓更多人的子女能夠輕松享有這種稀缺教育資源——對于許多購房者來說，這無疑是最吸引人的地方。更讓購房者心動的是，幾乎所有“名校+名盤”的教育地產項目都有針對業主的優惠政策，教育附加值使得“名校+名盤”的教育地產具有了極高的性價比。

　　一位房地產資深人士認為，主動經營教育地產的開發企業并不多，開發商多是采取被動的就勢造勢手法，守著哪個學校就打哪張“教育牌”，吃的是“教育飯”而非“地產飯”，因此，歸根結底賣的還是地段。事實上是，以名校為中心的大量房地產開發，勢必會造成名校無法容納更多學生的尷尬現實，這也是每一位選擇名校地產購房者不得不考慮的。

　　此外，還有業內人士在贊同上述看法的同時，也對在樓盤內建學校表示出了擔憂。該人士稱，教育是樓盤發展、房企與業主互動的一個很重要的因素，教育氛圍主要靠小區內部人文氛圍的塑造，而教育環境則以周邊名校提供的優質教學質量來保證。政府提供教育配套規劃這種“政府搭臺”的教育地產是一個發展趨勢，因為教育是需要沉淀的，一所名校的成立需要幾十年甚至更長的時間的積累，所以樓盤自建學校的方式可能會慢慢退出市場。