四年級語文期終試題

　　學校 班級 姓名

　　一． 將下面的話抄寫在方格內，要求規范、端正、整潔。（10%）

　　只有那些最渴的人，才最了解水的甜美，從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者，是最知道水的滋味的人。

　　二． 基礎知識：

　　1． 看拼音寫詞語：(8%)

　　zhì xù dǎo huǐ yào shi máo dùn

　　(      ) (     ) (          ) (        )

　　cán kuì pāng tuó fán yǎn zhēn zhuó

　　(        ) (           ) (         ) (        )

　　2.按要求寫寫成語(12%)

　　⑴形容比較高興的：

　　⑵描寫自然風光的：

　　⑶用于學習方面的：

　　⑷含有動物名稱的：

　　3.照樣子對對子：(4%)

　　稠密對（稀 疏） 花好對（ ） （ ）對桃紅

　　綠水對（ ） 百花對（ ） 書山對（ ）

　　刀子嘴對（ ） 水底月對（ ） 山清水秀對（ ）

　　4.修改句子：(6%)

　　⑴鄉戲對鄉親們很有興趣。

　　⑵小張用了整整一個月左右的時間，完成了他的杰作。

　　⑶我們班上櫥子里有電視機、收錄機、投影儀、投影片等電器。

　　5.根據課文內容填空：(9%)

　　⑴ 樟樹不高，但它的 ，而且伸向 ， 。 綠得發亮。樟樹 ，無論是夏天還是冬天，它們總是那么 。

　　⑵ 從 的燕子那里，我認識到 ；從 的大雁那里，我懂得了 ；從 的蒼鷹那兒，我學到了 的精神。

　　⑶ 《曉出凈慈寺送林子方》一詩中，具體描寫西湖六月與平時風景不同的句子是： 。

　　三． 課外閱讀：(16%)

　　1.東邊 西邊 ，道是 卻 。

　　2.請你寫一副敬老對聯： 。

　　3.請你寫一句勉勵別人讀書學習的名言警句：

　　4.判斷 （對打“√”，錯打“×”）

　　⑴金子一文中，說了惟一找到金子的人是靠誠實和勤勞。 （ ）

　　⑵屠格涅夫說，你想得到幸福嗎？那你必須體驗快樂。 （ ）

　　⑶《五花八門的石頭》是《神奇的大千世界》，中的內容。 （ ）

　　⑷夏日絕句中“至今思項羽，不肯過江東”，表達了詩人思念朋友的感情。（ ）

　　四． 閱讀短文，完成作業：(10%)

　　有三個猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀田野的景色，竟忘了已到黃昏，天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點，豆大的雨點（ ）打了下來。恰巧，路旁有一座木屋，三個猴子（ ），決定進去躲雨。

　　第一個猴子一步跨到了門口，卻失望地咂咂嘴轉身對兩個伙伴說“倒霉，門關著。”

　　第二個小猴子繞小屋轉了一圈，（ ）地告訴大家，窗子也都關著，進不去。

　　第三個猴子嚷道 別浪費時間了 我們快來想想辦法吧

　　于是，三個猴子圍成一團，冒雨開起了討論會，它們設計了一個又一個開門方案，又一個接一個地被否定了。最后認為這木屋是無法進去的了，只好冒雨回到林中去。

　　忽然，刮來一陣大風，把門吹開了。猴子們（ ），啊，原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。

　　驚喜之余，它們想，花那么大勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。

　　1. 給短文加適當的題目，寫在短文前面。

　　2. 選擇下面的詞語填在文中刮號里。（只填序號）

　　⑴ 又驚又喜 　⑵ 喜出望外 ⑶劈頭蓋臉 ⑷垂頭喪氣

　　3. 結合上下文說說帶點詞的意思：

　　相約下山一游 ：

　　陰暗欲雨：

　　4. 給第四自然段加上標點。

　　5 .讀了這篇短文后，你受到了什么啟發？

　　五、習作。(25%)

　　根據提供的開頭，請你將內容補充完整。

　　昨天傍晚放學，我走在回家的路上，只見路上車水馬龍。在一個十字路口，我被眼前的場面吸引住了……

　　附加題：(20%)（友情提醒，做好前面的題目后再做附加題）

　　1． 填空：(6分)

　　⑴誰握住了勤奮的 ，誰就能打開知識的 。

　　⑵祖國江山 秀 中華大地 新

　　⑶《安徒生童話》中，《 》的故事、《看門人的　　　》等，我最喜歡讀。

　　2． 選擇正確的答案，把序號填在刮號里：(6分)

　　⑴下列題目是安徒生童話里的有（ ）

　　a補衣針 b大器之材 c老路燈 d夢江南

　　⑵歇后語：關云長刮骨下棋——（ ）

　　a無依無靠 b橫行霸道 c若無其事

　　⑶古詩春日中有這么一句：（ ）

　　a春色滿園關不住 b萬紫千紅總是春 c春風又綠江南岸

　　3. 簡答：(8分)

　　⑴　你最喜歡《安徒生童話》中的哪個作品？為什么喜歡？讀后你最想說的是什么？

　　⑵　神奇的大千世界中你能寫出幾種神奇的人嗎？

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