小升初:擇校不如擇師
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2011-03-22 14:42:17
家有小升初孩子的父母?jìng)兌急蝗绾螕裥I钌罾线^(guò),焦慮定會(huì)隨考試時(shí)間臨近而呈上升態(tài)勢(shì),名校大致有兩類,一種是自由式,學(xué)校重素質(zhì)教育,氛圍很寬松,學(xué)生可以發(fā)展自己的愛(ài)好,來(lái)自學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力不重,此類學(xué)校提倡自主學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)有很高要求,適合此校的學(xué)生必要有極強(qiáng)的自我控制能力,被老師“管慣”的學(xué)生上了這樣的中學(xué),家長(zhǎng)會(huì)十分焦心,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)天天在玩,最后玩得找不到北了,成績(jī)一瀉千里;一種是強(qiáng)壓式,學(xué)校延續(xù)小學(xué)的管理模式,所有的學(xué)科每天都有大量的作業(yè)量,孩子“漫游”在題海中抬不起頭來(lái),自主學(xué)習(xí)的孩子自我探索空間被限制,潛力無(wú)法被開(kāi)發(fā),到最后為學(xué)習(xí)所累,喪失求知欲。
因教學(xué)資源分配不均勻,家長(zhǎng)更希望選擇一個(gè)較有名氣的學(xué)校,其實(shí)名校也有弱師,弱校也有名師,這就是大門(mén)與小門(mén)的區(qū)別,一個(gè)名校的師資力量也有高低差異,弱校里一個(gè)好老師同樣能帶好我們的孩子。另外,最好擇近入學(xué),初中的學(xué)生將時(shí)間花在路途上是很不合算的。
進(jìn)哪所學(xué)校,進(jìn)什么風(fēng)格的學(xué)校,一定要根據(jù)孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)能力來(lái)選擇。
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