·本試題由上海學而思思維訓練專職教師汪超君老師精選、解析，以保證試題質量。
名師介紹：
汪超君老師具有扎實的數學基礎、嚴密的邏輯思維能力，有豐富的競賽輔導經驗，熱愛自己教師的職業，并不斷地努力做得更好。教學經驗豐富。在學而思任教一年半的時間內，獲得家長的一致認可和贊許。關愛學生，有親和力，能成為學生的良師益友。
教學特色：
循循善誘，激發學生學習興趣；
因材施教，根據學生不同特點進行授課；
講解細致，讓學生不僅學到方法、更會培養數學思維；
善于溝通，與學生及家長交流，幫助學生健康成長。
·每道題的答題時間不應超過15分鐘
·您可以按“點擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進行打印
小學一年級思維訓練天天練：5個人的名次
五個人參加賽跑，甲不是第一名；乙不是第一名，也不是最后一名；丙 在甲后面一名；丁不是第二名；戊在丁后兩名。請你說出這五人的名次。（時間限制：2 分鐘內）
小學二年級思維訓練天天練：各多少本
甲乙兩個書架共有 1980 本書。若甲書架減去 285 本，乙書架增加 285 本，則兩書架上的書相等，求甲乙兩書架原來各有多少本書？
小學三年級思維訓練天天練：填數字
小學四年級思維訓練天天練：倍數
合理分類：在1～1999內，是3的倍數，不是5的倍數的數一共有多少個？為什么？
小學五年級思維訓練天天練：木棍
在一根100厘米長的木棍上，從左至右每隔6厘米染一個紅點，同時從右至左每隔5厘米也染一個紅點，然后沿紅點處將木棍逐段鋸開。問：長度是1厘米的短木棍有多少根？
