沙區長春路附近的一家幼兒園里，從早上7時30分到下午3時30分，一樓大廳始終坐著一群人，他們普遍以仰望的姿勢看著掛在墻上的幾個液晶電視，間或點評幾句，“你看，又哭了！這兩天身體就不舒服”“哈哈，俺孫女又吃了一碗”“這個老師有耐心，挺好”……

　　屏幕里，是幼兒園里的大中小班各個教室的即時現場，有的教室里甚至有兩三個角度的攝像機位，孩子全天的所有動向，都360度展示在屏幕上。

　　作為三歲孩子的母親，楊陽每天上班第一件事情便是打開電腦，查看女兒在幼兒園里的表現。“一年前，選擇這家離黑石礁不遠的幼兒園的原因，便是他們有遠程視頻監控系統，只要在家里和單位的電腦上安裝一個程序，就可以隨時看到孩子在幼兒園的情況。”據了解，這種遠程視頻監控系統一般都在條件較好的幼兒園里出現，有的幼兒園甚至以此作為廣告點——家長們可以隨時了解老師們的工作狀態，展示一個透明的幼教平臺。

　　然而，對此，沙區某高檔幼兒園的幼教王老師坦言，她的壓力很大。“白天在教室里哄孩子，這個哭那個鬧，已經很累了，卻常常在下班的時候遇到前來提意見的家長——這個說孩子今天沒吃飽就睡著了，那個質問玩球的時候為什么沒有照顧到他兒子。還有很多隔輩親的老人，平時閑著也沒什么事情做，就每天拿著小本子坐在一樓的大廳里，盯著攝像頭找毛病。

　　王老師說，自從來到這個有攝像頭的幼兒園，知道時時有人監督，整天緊繃著神經，特別累，有時候碰見表現不好的孩子，也不敢批評，怕家長有意見。“晚上睡覺都夢見有人監視呢，整個人性格和脾氣都暴躁了一些。”

　　該園園長說，整體來看，攝像頭對老師的表現有一定的促動作用，家長們最關心孩子平日表現怎么樣，有了這個以后，他們放心多了。另外，其他城市一些校園暴力事件的發生，也引發了家長對幼兒園的不信任，有了攝像頭，能及時防范此類事情。“我希望家長也能對老師多一些理解和寬容，畢竟，每天所有的行為都被別人所關注，這份壓力不言而喻。”