小升初已經(jīng)正式步入了升學(xué)的坎坷道路，如何才能通過各種方式進入重點中學(xué)呢？

　　“小升初入學(xué)考試、初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小學(xué)生的三大考試。”小升初在即，我們不能回避這個現(xiàn)實問題，今天捉住家兔，談了兩個小時，記錄如下：

　　莊子說：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也。”學(xué)生以學(xué)為主，不能不識時務(wù)。我希望你抓緊時間，維系住課本、課堂，高效率把握住學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

　　怎么把語文變?yōu)榘倏浦�王�?/p>

　　語文是百科之王，但語文怎么才能成為百科之王，卻不是一般人能把握得住的。盡管贊成你們教務(wù)主任‘語文是百科之王’的觀點，卻不贊成你亂看書。要看就看我給你寫的讀后感，我深刻領(lǐng)會《論語賞析：周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉！吾從周》這篇博文中，關(guān)于的符號學(xué)理論。

　　我告訴你，必須學(xué)會把漢字、拼音都當做符號來依據(jù)字音諧隱句式推演成嶄新的思辨道理，你才可能深刻領(lǐng)會“好的數(shù)學(xué)符號能節(jié)省思維勞動，運用符號的技巧是數(shù)學(xué)成功的關(guān)鍵之一”還有更高妙的系辭：“把文字、語音、聲母、韻母，皆當做符號，在諧音的先驗文本句式中不斷演繹真邏輯句式，專門訓(xùn)練無限判斷與唯一正確可以專對。小學(xué)、初中、高中，學(xué)的都是精確數(shù)學(xué)，微積分也不過如此，是最簡單的思維形式，專門用唯一找唯一。難度大的不過是對符號運用、公理的抽象語言無法深刻理解、數(shù)學(xué)應(yīng)用題抽象語意無法深刻理解，僅此三點，難度不過如此。”這在先驗文本句法逆順、無限判斷與唯一專對歸一的推演中，皆可以得到很好解決。

　　數(shù)學(xué)運用題，不過是把等式造出來，等式不能亂找，數(shù)學(xué)題做錯了，就是等式?jīng)]有找出來或找錯了。先驗文本的字音推演，主要就是找到原句式，在此語境中插話的唯一正確性選擇，長期這樣訓(xùn)練，不存在找不對等式、找不對數(shù)學(xué)邏輯表達式的，目前，你就把邏輯表達式理解為大于、等于、小于數(shù)學(xué)表達式好了。

　　為什么我主張你要學(xué)會用相互依存、對立的賓語、主語、謂語，來造主從句？那就是在訓(xùn)練你如何找數(shù)學(xué)等式，在訓(xùn)練你找數(shù)學(xué)閱讀題中語意蘊含的數(shù)學(xué)等式、邏輯關(guān)系，你要明白這層關(guān)系，數(shù)學(xué)老師制作運用題，不過是要你學(xué)會抽象等式、語句下蘊含的數(shù)學(xué)抽象邏輯式（數(shù)學(xué)抽象邏輯式=數(shù)學(xué)表達式）。

　　數(shù)學(xué)的一切形式，包括思維方式，先驗文本皆能推演出來，先驗文本的句式是深刻剖析了思維之門后的最高級思維術(shù)，統(tǒng)領(lǐng)數(shù)學(xué)思維、物理思維原理，但是先驗文本并不能直接精通數(shù)學(xué)本身，先驗句式的推演只是讓你很容易理解數(shù)學(xué)原理，善于抓住數(shù)學(xué)運用題目的數(shù)學(xué)語言中，蘊含的數(shù)學(xué)邏輯等式。不能說假定世界本源是 01/10，我就是上帝，“世界本源是01/10”，那還是假設(shè)，理論上盡管能把握百兩御之，實踐上卻難逢嘉之會，因此，我要求你，在經(jīng)典數(shù)學(xué)題型上，應(yīng)該花點時間，高度注意數(shù)學(xué)題型的牢記、固化。適當做點經(jīng)典題型、做點搞難度的數(shù)學(xué)題型，很有必要。至于一天到晚把時間花在做數(shù)學(xué)題目上，我倒不主張，那么多數(shù)學(xué)題，你做得完嗎？

　　吾生而有涯，而題目無涯，以有涯求無涯，殆矣。圣人無悖論，我要跟你說的數(shù)學(xué)與語文的關(guān)系，數(shù)學(xué)、語文可以逆順，互為01：推演字音雙結(jié)句式，要經(jīng)常運用數(shù)學(xué)思維，總體來說，語文統(tǒng)領(lǐng)數(shù)學(xué)思維，你目的還是在熟悉數(shù)字、文字、聲母、韻母符號在語文、數(shù)學(xué)之間往返，這樣就訓(xùn)練了數(shù)學(xué)思維與語文思維的合并思維，這就是捆以兼能、捆以簡能。先進的文本先進的讀法，來自語文建立的思維術(shù)，這樣可以簡化我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，極大提高我們的學(xué)習(xí)效率。

　　讀書讀到搞題海戰(zhàn)術(shù)，就讓讀書明智走向了反面——書越讀越糊涂，問題還出在你們的語文讀錯了，導(dǎo)致思維能力衰竭的緣故。