量物體的長度要用尺，尺有很多種.

　　每個同學都有一把直尺，用直尺可以畫直線，量長度.

　　直尺上最小的一小格的長是1毫米.10個小格的長度是1厘米.

　　小學生用的三角板的厚度大約是1毫米.你量量看.10個厘米的長是1分米.

　　比分米長的單位是米，10個分米的長是1米.

　　售貨員量布時用米尺；裁縫做活用直尺和皮尺；木匠做活用直尺和鋼尺.這些尺子上都刻有米、分米、厘米、毫米的尺寸.

　　比米還長的單位是公里，1000米就是1公里.

　　兩地的距離若比較長，通常用公里做長度單位.

　　例1 量一量：兩條線段各多少毫米？合多少厘米零多少毫米.

　　解：線段（1）長20毫米合2厘米；

　　線段（2）長31毫米合3厘米1毫米.

　　例2 量一量：你的數學課本長多少？寬多少？

　　解：數學課本的長18厘米3毫米，寬13厘米.

　　例3請你畫出：（1）長方形（長2厘米又1毫米，寬1厘米）

　　（2）正方形（邊長為1厘米）

　　作圖：

　　例4 量一量圖2—7的直角三角形的三條邊各多長？

　　解：量得AB=15毫米=1厘米5毫米；

　　BC=30毫米=3厘米；

　　CA=33毫米=3厘米3毫米.

　　例5 填空：

　　1公里=（ ）米； 1米=（ ）分米；

　　1分米=（ ）厘米； 1米=（ ）厘米；

　　1公里=（ ）分米=（ ）厘米；

　　2公里=（ ）米； 10米=（ ）厘米；

　　解：1公里=（1000）米； 1米=（10）分米；

　　1分米=（10）厘米； 1米=（100）厘米；

　　1公里=（10000）分米=（100000）厘米；

　　2公里=（2000）米； 10米=（1000）厘米.

　　例6 80厘米的繩子對折三次后將繩子分為幾等份？每份多長？

　　解：80厘米的繩子對折三次后將繩子分的份數是：

　　2×2×2=8

　　每份的長度是：80厘米÷8=10厘米.

　　答：繩子被分成8等份，每份長10厘米.

　　例 7 哥哥的一“拃”長是18厘米，見圖2—8，他量一根棍是5“拃”.估計這根棍有多長？

　　解：18厘米×5=90厘米=9分米.

　　答：估計這根棍長9分米.

　　例8 爸爸的一“步”長是8分米（見圖2—9）.爸爸從家到工作地點共走1250“步”.問兩地間距離大約是多少？

　　解：爸爸1步的長度是8分米，1250步的長度是：

　　1250×8=10000（分米）

　　10000分米=1000米=1公里.

　　答：家與工作地點的距離大約是1公里.