一、爸爸經常教導我: 學識是最寶貴的財富。學習，不僅要有專注的態度，鍥而不舍的精神，還要有健康的目標。如果把學習的目標定在“掙錢”上，那就太膚淺了。會zhuàn錢是一 種能力，但如果靠陰謀鬼計達到目的，是可鄙的，把人做正，才是根本。社會需要創造財富，在這個過程中一定要符合邏緝和遵循規范。

　　1、給拼音注上漢字：zhuàn( )錢(2分)

　　2、給漢字注上拼音：鍥( )而不舍(2分)

　　3、請找文段中的兩個錯別字并改正。(4分)

　　(　)改為(　);(　　)改為(　　)

　　二、中小學生要學會保護自己，能用(A)一樣的火眼金睛辨別好人惡人。遇到異常熱心的陌生人，(B)他巧舌如簧，百般引誘，我們也要避而遠之。

　　4、在A處填入一個古典名著人物：( )(2分)

　　5、在B處填入一個關聯詞：( )(2分)

　　6、將“巧舌如簧”用另一個意思相近的四字詞語替代：( )(2分)

　　三、蘇軾年少時曾寫了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。這是(C)的勇氣!其父蘇洵看見后，卻為孩子擔心，怕他小小年紀狂妄自大，于是，把對聯改了一下：發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡見了，改變了自己的態度，終于取得了非凡的成績。

　　7、在C處可填入一個七字成語，比喻年輕人很少顧慮，敢作敢為。請你寫出這個七字成語。(2分)

　　8、很多詩句既是寫景又蘊含哲理，蘇軾就有兩句景中含理的詩句被今人廣為引用，大意是要認清事物本質，就必須從各個角度去觀察，要客觀，要全面。請你寫出這兩句詩(14字)。(4分)

　　9、考考你的對聯水平。上聯：梅蘭竹菊非凡物。你對的下聯是什么?(4分)

　　四、一位年輕作曲家帶著自己創作的曲子向著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱?”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。”

　　10、大師說的話意思是什么?(4分)

　　11、大師這種說話方式叫“言外之意”，用這種方式說話可以委婉表達自己的意思。如果你處在下列模擬情境中：自習課時，同桌老逗你說話影響你，你很反感但又不想直說，你準備怎樣說?(4分)

　　五、讀成語故事《自相矛盾》的原文和譯文，然后答題。

　　楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?” 其人弗能應也。

　　譯文：楚國有個賣矛和盾的人，夸贊自己的盾說：“我的盾十分堅固，任何東西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛說：“我的矛十分鋒利，什么東西都能刺穿。”有人問：“( )?”那個人回答不出來了。

　　12、文中的“利”是“鋒利”之意，請你回答：“坐收漁翁之利”中“利”的意思是( );“出師不利”中“利”的意思是( )。(4分)

　　13、請你翻譯“以子之矛，陷子之盾，何如”。(4分)

　　14、請你用“自相矛盾”造一個句子。(4分)

　　六、下面是一個學生的習作《美麗的老家》，請看完文章后答題。

　　我的老家在一個小山村，我覺得它很美麗。

　　①我的老家后面有一座小山，不是很高。②我經常爬到山上去玩，那里有松樹、櫟樹、樟樹，還有一些不知名字的樹。③我有時在樹下看書，我最喜歡看三國演義。

　　老家門前有一條小溪，不是很寬，夏天水很大很急，我都不敢去玩。冬天水少了，石頭就會露出來，我會去里面尋找美麗的小石子。春天的小河最美麗，能看見水里的魚，水上面還有鴨子。

　　家后的山上很陰涼，有時還會有小鳥在樹上叫，我在山上跑啊、跳啊，高興極了。

　　我的老家真是一個美麗的地方。

　　15、第二自然段第( )句話有語病需要修改，請說明理由。(4分)

　　理由是：

　　16、文中某處掉了一個標點符號，請在原文中標注出來。(2分)

　　17、這篇短文在構思和語言上還不完善，請你具體指出問題在哪里?至少說出兩點，注意：15、16題出現的問題不需再說。(6分)

　　七、你見過一個能炒一盤菜的巨型青椒嗎?你嘗過長 1米、重1500克的特大黃瓜嗎?你聽說過一畝地能產一噸優質稻谷嗎?這些農作物并非神話而是事實，它們的種子都有一個共同的特點，即經過太空之旅后而變得神奇無比。

　　18、請用一句話概括這段文字告訴我們的信息，不超過30字。(4分)

　　八、命題作文《晴朗的日子》，字數400字以上。(40分)