序號：1、2

　　教學時間：9、1——9、2

　　教學內容：培養良好的教學習慣（5）

　　教學目標：1、指導學生仔細觀察課本插圖或教學掛圖，使學生了解正確書寫鋼筆字的方法，訓練正確的書寫方法，培養學生養成良好的書寫習慣。

　　2、通過指導觀察課本插圖或教學掛圖，使學生知道寫鋼筆字正確的方法，逐步養成樂于寫好鋼筆字的習慣。

　　3、通過指導觀察課本插圖或教學掛圖，使學生知道寫毛筆字正確的方法，逐步養成樂于寫好毛筆字的習慣。

　　教學重點：了解寫鋼筆字的基本要求

　　教學難點：激發學生學好鋼筆字的興趣。

　　教學過程：

　　學案：

　　一、自學質疑。

　　1、圖上學生使用的是什么筆，是怎樣握筆的？（第一-三頁插圖）

　　2、圖上的學生寫字時坐姿是什么樣子的？

　　3、欣賞鋼筆作品，你覺得哪寫得好？

　　4、你對鋼筆的保護了解了什么？

　　5、你有什么問題請提出來。

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2012年小升初數學模擬試卷（共6套）

（共16頁）本地下載