轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一半了，各學(xué)校為了檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，都安排了期中考試，下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級上冊語文期中綜合測試試卷。

　　六年級語文期中模擬試題六

　　一、看拼音寫詞語。（4分）

　　wéi  yī       xī shēng       zhàng peng       diǎn   fàn

　　（　　　　）　（　　　　）　  （　　　　）　  （　　 　）

　　dà    shà   　 cuī huǐ        wēi  xié         hé  xié

　　（　　　　）　 （　　　　）　（　　　　）　  （　　　　）

　　二、劃去加點字不正確的讀音。（2分）

　　一幅畫（yī yì） 趿拉（dā tā） 哀號（hào háo  ） 一塌糊涂（tā tà）

　　一面（yí yī）量體裁衣（liáng liàng）第一（yí yī）頃刻間（qīng qǐng）

　　三、在用錯的字下面畫橫線，并將正確的字寫在括號里。（4分）

　　原形必露（   ）  穿流不息（   ）    出類拔翠（   ）  故名思義（   ）

　　以身作責(zé)（   ）   歡心鼓舞（   ）    萬古常存（   ）   勤勤墾墾（    ）

　　勝卷在握（   ）   走頭無路（   ）    源源流長（   ）   咳不容緩（   ）心弛神往（   ）    騎樂無窮（   ）    出類撥瘁（   ）   再接再厲（    ）

　　四、根據(jù)要求寫詞。（2分）

　　1、寫出含有“想”的意思的詞語_________、___________、_________、________

　　2、寫出含有“說”的意思的詞語_________、___________、_________、________

　　五、按要求寫成語。（4分）

　　1、 描寫優(yōu)秀品質(zhì)的_________、__________、__________、________

　　2、 描寫秋天景色的_________、__________、__________、________

　　3、 表示團結(jié)協(xié)作的_________、___________、_________、________

　　4、 描寫人文景觀的_________、___________、_________、________

　　六、選擇合適的詞語。（4分）

　　1、他們倆一向（         ），很少發(fā)生爭執(zhí)。（志同道合  風(fēng)雨同舟）

　　2、這個人（          ），叫人很難捉摸。（喜形于色  喜怒無常）

　　3、中隊會上，同學(xué)們（         ），提出了不少建議。（急中生智  集思廣益）

　　4、只有擺事實，講道理，才能使被批評者（        ）。（心悅誠服 心滿意足）

　　5、雷鋒精神時刻（   鼓勵   勉勵    激勵  ）我們前進。

　　6、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（平靜   安靜   寂靜   冷靜）。

　　7、那個人精心地（照顧、照料）著癱瘓在床18年的老母親。

　　8、他為（愛護、愛惜、保護）國家財產(chǎn)光榮地獻出了生命。

　　七、修改病句。（4分）

　　1、李晶晶正在做完作業(yè)，王清清就來叫他出去玩。

　　2、魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。

　　3、我們要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　4、我們要明確學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)目的。

　　八、仿照例句，對下面的句子進行補充。（2分）

　　1、例  這山可真高，　快把青天刺破了。

　　（1） 這里可真吵，

　　（2） 這條路真長，__________________________________

　　（3） 他說話真快，__________________________________

　　（4） 這朵花格外紅，________________________________

　　2、照樣子寫句子。（2分）

　　例：對我來說，一本好書就象一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷。

　　（1） 對我來說，一本好書就象_________________________，_______________。

　　（2） 對我來說， ___________就象_____________________，_______________。

　　3、把下面的句子改成陳述句。（1分）

　　你眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？

　　_________________________________________________________

　　4、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空，并用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。（2分）

　　(1)  _________你長得多大，_______是爸媽眼中的孩子。

　　_________________________________________________________________

　　(2)  你_________懂得了這個道理，________要自覺地去做。

　　_________________________________________________________________

　　5、、你的人生格言或你喜歡的一句名言是

　　。你喜歡它的原因是

　　。（2分）

　　九、按課文內(nèi)容填空。（6分）

　　1、禍兮，________________   _____；福兮________________________。

　　2、船長哈爾威__________________，_______________________，______________隨著輪船一起沉入了深淵。人們__________________________，_______著________________________徐徐沉入大海。

　　3、學(xué)了第二單元，從愛因斯坦身上我知道一個人的偉大之處在于_____________從哈爾威身上我知道一個人的偉大之處在于_______________________________因此，我覺得一個人是否“偉大”，要看這個人的______________。我所知道的偉大的人還有____________因為______________________________。

　　十、補充古詩。（2分）

　　1、 死去元知萬事空，                。

　　2、 羌笛何須怨楊柳，                。

　　3、 橫眉冷對千夫指，                。

　　4、 我勸天公重抖擻，________________。

　　十一、閱讀理解（29分）

　　（一）父親留下書香（12分）

　　我們這個尋常百姓家，收入不多，住房又小，擠擠巴巴的連一個書（chú）____也放不下。雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床上枕邊堆放著的書本看出，更能從我和妻子、兒子飯后（xiá）_____余常常是各人手______（執(zhí)、持）一卷昭然可見......說起來我家的書香還是我父親傳留下來的哩。

　　我父親別無嗜（shì）好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每_______（沉醉、陶醉）于其中。可是后來父親的手中卻換成了本本“苦書”--這，說來話長了。

　　我母親生我二弟后就一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書--這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病、無病防病的良好效果。奇跡終于降臨，臥床數(shù)年的母親（突然、果然、居然）________下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親針灸治病，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替母親針灸治療......母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、（zhì）_____愛妻子兒女的父親卻在65歲上離開了我們。

　　父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。

　　1、根據(jù)文中的拼音寫漢字。（3分）

　　書（chǘ）____飯后（xiá）_____余（zhì）_____愛

　　2、選擇適當(dāng)?shù)脑~填入文中的橫線，并任選一個說明填寫理由。（2分）

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　　3、第一自然段中“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫”一句中的兩個“書香”意思一樣嗎？請分別解釋。（2分）

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　　4、第二自然段“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’”中為什么要將“本”字重疊使用？這里的“苦書”指的是什么？（2分）

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　　5、“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”，“父親的精神”指的是什么？ _____________________________________________________________________

　　（3分）

　　（二）獻給母親的歌 （17分）

　　①藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

　　②小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

　　③全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

　　④孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

　　⑤離家?guī)浊Ю铮�每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去......

　　⑥媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

　　1、將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。 （3分）

　　2、用橫線畫出文中的比喻句。 （1分）

　　4、照樣子寫詞語。（2分）

　　香噴噴（ABB）

　　諄諄教導(dǎo)（AABC）

　　5、寫幾個成語夸夸媽媽：            　　             （1分）

　　6、課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？ （3分）

　　7、文章②-④自然段寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡潔）（3分）

　　（1）                （2）                （3）

　　8、文章最后一段的作用是                                    。（1分）

　　9、你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫下來。（3分）

　　十二、習(xí)作 30%

　　生活中處處有真情。師生之間、同學(xué)之間、朋友之間曾出現(xiàn)過一幕幕動人情景，曾演繹出一個個真情故事，也許你至今仍在追憶、回味、感動、思念......請以“真情”為話題，自擬題目，自選角度，寫一篇作文，不少于450字。

　　200個字

　　400個字

　　600個字