掌握學習能力的關(guān)鍵技巧和方法才是孩子輕松學習的最有效的法寶。其中，只要把握住四個關(guān)鍵點就可以了，一是目標管理，二是時間管理，三是情緒管理，四是自信心管理，下面為您詳細介紹一下。

　　目標管理、時間管理

　　目標的管理，孩子需要懂得區(qū)分目標與愿望的不同。目標制定后，還要懂得實現(xiàn)目標的方法和步驟，以及掌握調(diào)整目標的方法。衡量一個學習目標是否合理，很重要的原則是“時間”。比如，小學二年級的孩子設(shè)立的一個學習目標是：用三分鐘的時間做完十道五十以內(nèi)的加減運算是合理的，用十五分鐘來做就是不合理的。所以，要教會孩子對時間的管理，在有限的時間內(nèi)做高效率的事情。時間的管理，包括形成時間的概念，合理安排利用時間，養(yǎng)成事前做計劃，并嚴格按照計劃完成目標的良好習慣。

　　情緒管理、自信心管理

　　人人有情緒，都會有對某些規(guī)則感到厭煩的時候，都會有感到失落、氣餒的時候。比如，按照規(guī)定，晚上7：00-8：00是背英語單詞練習口語的時間，可剛好有一部電視劇精彩大結(jié)局，又非常想看，這種矛盾就會讓人心煩意亂；今天老師在全班面前點名批評我，這讓我感到很丟臉、很挫敗，我是選擇繼續(xù)聽老師講課還是沉浸在難過的情緒中呢？是否能遵循計劃，區(qū)別在于是人控制情緒還是情緒控制人。情緒管理能力強的孩子會熟練地運用緩解情緒的技術(shù)處理這種負面情緒，運用積極的心理暗示進行自我激勵，從而保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成學習任務(wù)。情緒管理和自我激勵都是可以通過學習和訓練獲得的，是養(yǎng)成學習習慣和培養(yǎng)學習能力不可或缺的前提條件。

　　最后，自信心的建立也是重要的。自信心的建立，首先應(yīng)對自己身上的特質(zhì)、優(yōu)缺點、價值觀等有一個正確的認識，同時運用各種理性想法，鞏固和加強自我形象。很多家長認為，讓孩子很難保持自信，其實只要有正確的培養(yǎng)方法，并不難，關(guān)鍵在于能不能為孩子自信心的建立創(chuàng)造一個合適的環(huán)境，教授給他們關(guān)鍵的技巧和方法。

　　好的學習能力非天生

　　在學習的過程中，每個孩子不可避免地會遭遇到困難，區(qū)別只是在于，有的孩子具有樂觀積極的態(tài)度，較強的觀察思考能力和歸納總結(jié)能力，并且善于吸取經(jīng)驗和方法，而有的孩子則不具備這樣的能力。天生條件優(yōu)越的孩子畢竟是少之又少的，絕大部分的孩子必須通過教授的方式來獲得這種學習能力。因為目標管理、時間管理、情緒管理和自我形象塑造都是屬于情商的范疇，所以我們建議家長可以通過專業(yè)的兒童情商培訓機構(gòu)讓孩子擁有這幾項能力，提高學習能力輕松勝任學習，為孩子的成長和成功創(chuàng)造加速度。

　　如果孩子掌握學習技巧和方法，相信孩子會愛上學習。