生活中出處充滿數學的趣味，在這里濟南奧數網小編為大家整理了一些小學生數學故事，希望濟南的家長和孩子能在快樂中了解數學，愛上數學。

　　小學生數學故事：中國畫也畫得好

　　宋代的文學家蘇軾，不但詩詞寫得精彩，中國畫也畫得好。傳說有一位廣東的狀元，名叫倫文敘，為蘇軾畫的《百鳥歸巢圖》題了一首奇怪的詩：

　　畫的標題中說是“百鳥”；題詩中卻不見“百”字蹤影，似乎只管數鳥兒有多少只：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，數到八就結束，開始發表感想了。畫中的鳥兒，究竟是100只呢，還是8只？

　　要解開這個謎，可以把詩中關于鳥兒只數的數字寫成一行：

　　1 1 3 4 5 6 7 8

　　這些數合在一起，與100有沒有關系呢？

　　通過觀察，發現可以用這些數組成一個算式，計算結果恰好等于100：

　　1+1+3×4+5×6+7×8=100。

　　原來，詩中的第二句不能讀成“三、四、五、六、七、八只”，而應該讀成

　　三四、五六、七八只。

　　其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是兩數相乘，得數分別是12、30和56。連同上句的1只、又1只，全部加起來，隱含著總數是“百”。

　　天生一只又一只，

　　三四五六七八只。

　　鳳凰何少鳥何多，

　　啄盡人間千萬石。