四年級(jí)下冊(cè)第五單元隨堂檢測(cè)題

　　1、《觸摸春天》一文中"安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。"中從"穿梭"、"流暢"、"沒有一點(diǎn)兒磕絆"詞語(yǔ)可以看出安靜雖然是盲童，但是              _______________。從中我們可以體會(huì)到她是一個(gè)_______________的女孩。

　　"在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。""這樣的道理"是指______________________________。

　　2、"溫迪告訴我：'媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到嬌傲。'" 溫迪感到驕傲，是因?yàn)開_____________________________。

　　"在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下了遠(yuǎn)非一副角膜！"父親留下的是

　　3、"但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那弱強(qiáng)烈！那樣鮮明！""它"是指_______________；"我"從"它"的掙扎中感受到了 _______________"我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。""它"是指 _______________"好好地使用"指的是_______________ ；"白白地糟蹋"是指_______________。

　　4、課文通過_______________、_______________、_______________這三個(gè)事例，引出了對(duì)生命的思考。讀了這篇課文，我的感受是_______________。

　　5、《花的勇氣》一文中，作者最初看到草地時(shí)，感到_______________，因?yàn)開_____________________________；扒開草看見躲藏著的小花時(shí)，感到_______________，因?yàn)開_____________________________；離開維也納前，感到_______________，因?yàn)開______________。

　　；看到花的原野時(shí)，感到_______________，因?yàn)開______________；體會(huì)到花的氣魄時(shí)，心頭_______________，因?yàn)開______________。

　　6、"手不釋卷"這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是_______________這個(gè)成語(yǔ)的意思是_______________我在這個(gè)成語(yǔ)故事中還學(xué)到了另一個(gè)成語(yǔ)_______________，可以理解為"人分別三天，就得另眼相看。"

　　7、 _______________說過：人的生命是有限的，可是，為了人民服務(wù)是無(wú)限的。_______________ ，投入到_______________ 。他的_______________的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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