奧數與小升初有著怎樣的關系？很多家長都會有這樣的疑問。對于小學生的學生來說，通過奧數的學習可以：

　　鍛煉學生思維能力。培養學生會觀察、實驗、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括等能力。通過奧數的學習，讓孩子們會用歸納、演繹和類比進行推理，會合乎邏輯地、準確地闡述自己的思想和觀點。對于今后的其他理科科目學習的幫助很大，打牢理科學習的扎實基礎。

　　角逐名校分班考試。進入重點中學并非小升初的終點，殘酷的分班考試，才是對小升初的孩子們真實實力的考驗。想進數學實驗班，并沒那么輕松，數學考試考的就是奧數的功底。看的就是數學的思維能力和解題能力。這些小學奧數學的好的學生，在初中數學的學習過程中就能體現出來。

　　進入重點中學的敲門磚。要想順利走進名牌中學，含金量高的各種獎項和證書才是最保險的通行證，能在各類大賽中取得優異成績的學生，才是重點中學更為青睞的對象。

　　那么，對于不同年級階段學生該如何學習奧數呢？以下是對各年級階段學生學習奧數的重難點分析：

　　一年級奧數：

　　一年級的孩子剛剛踏入小學。不論是學習習慣還是學習方法，都需要全面的培養和正確的引導，這就需要家長對整個六年的小學學習有一個全面的規劃。

　　學習重點難點解析：

　　1.巧算與速算的基本知識：對于一年級的學生來說，計算是學生學習時遇到的第一個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規律，化繁為簡，那么學生一定能夠增強學習數學的信心，提高學習數學的興趣。另外，計算與速算是各種后續問題學習的基礎。學好數學，首先就要過計算這關。

　　2.認識并學會數各種基本圖形：正方形、長方體、圓和立方體等是小學學習中最常見的圖形。通過系統的指導，使一年級的學生能夠計算出各種基本圖形的個數；使學生建立起有序思維，為建立思維模式打下基礎。

　　3.學習簡單的枚舉法：枚舉法對于一年級的學生來說的確是有一定的困難。在華數課本中，介紹這一難題時采用數數這種更為直觀的方式，將復雜抽象的問題形象化，便于孩子們理解。枚舉法訓練的重點在于有序的思維方式，學習之初將抽象問題形象化，能夠更好地引導學生去主動思考，建立起自己的思維方式。

　　4.數字的奇與偶、不等與相等等關于數論的基礎知識：數論問題是后續學習中的一個重點，而這學期將要學到的：數字的奇與偶、不等與相等等無疑將會是今后學習的基礎，在這里我們把數論問題分解為各種類型逐一講解，使華數學習更加系統。