在小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)過程中，句式轉(zhuǎn)換包括直述句改轉(zhuǎn)述句、陳述句改為轉(zhuǎn)述句等。下面是寧波奧數(shù)網(wǎng)小編整理的小升初語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換的復(fù)習(xí)資料，大家可以看下。

　　直述句改轉(zhuǎn)述句

　　直述句改轉(zhuǎn)述句，從它的形式上來看，有比較明顯的兩個(gè)特點(diǎn)，一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，還有一個(gè)是代詞的變化。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化：就是去掉引號(hào)，冒號(hào)變成逗號(hào)。而代詞的變化就是一個(gè)特殊語(yǔ)境下產(chǎn)生的相應(yīng)變化，這是比較復(fù)雜的。

　　首先我們來分析一下直述句改轉(zhuǎn)述句有哪些類型?

　　(一)從轉(zhuǎn)述的那個(gè)人或者向誰(shuí)轉(zhuǎn)述上來分析有大致2種情況

　　1、第二個(gè)人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第三個(gè)人)

　　A對(duì)B說話，然后B轉(zhuǎn)述給第三個(gè)人聽

　　媽媽對(duì)我說：“我明天還要去開會(huì)。”改為：媽媽對(duì)我說，她明天還要去開會(huì)。

　　2、第三個(gè)人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第四個(gè)人)

　　A對(duì)B說話，然后C轉(zhuǎn)述給第四個(gè)人聽。

　　媽媽對(duì)爸爸說：“我明天要去開會(huì)。”改為：媽媽對(duì)爸爸說，她明天要去開會(huì)。

　　軍官對(duì)夜鶯說“要是路帶對(duì)了，就把這東西送給你。”改為：軍官對(duì)夜鶯說，要是路帶對(duì)了，他就把那東西送給夜鶯。

　　(二)從被轉(zhuǎn)述的人(說話的那個(gè)人)來分析大致有3種情況

　　1、直述句提示語(yǔ)在前面。

　　媽媽說：“我明天還要去開會(huì)。”改為：媽媽說，她明天還要去開會(huì)。

　　2、直述句提示語(yǔ)在中間或者在后面。

　　“工作太多了。”媽媽說，“我明天還要去開會(huì)。”改為：媽媽說，工作太多了，她明天還要去開會(huì)。

　　“我明天還要去開會(huì)。”媽媽說。改為：媽媽說，她明天還要去開會(huì)。

　　(三)代詞響應(yīng)變化的分析

　　1、第二個(gè)人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第三個(gè)人)中的人稱代詞的變化。

　　A、媽媽對(duì)我說：“我明天要去開會(huì)。”改為：媽媽對(duì)我說，她明天要去開會(huì)。

　　B、媽媽對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)。”改為：媽媽對(duì)我說，讓我好好學(xué)習(xí)。

　　2、第三個(gè)人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第四個(gè)人)中人稱代詞的變化。

　　A、媽媽對(duì)爸爸說：“你去買點(diǎn)菜。”改為：媽媽對(duì)爸爸說，讓爸爸去買點(diǎn)菜。

　　3、指示代詞的變化(這，那)

　　A、叔叔在信里對(duì)我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。”改為叔叔在信里對(duì)我說，有時(shí)間他一定到我這兒玩。

　　B、他對(duì)我說：“這是我的鉛筆。”改為：他對(duì)我說，那是他的鉛筆。

　　4、沒有代詞的情況

　　人們都說：“桂林山水甲天下。”改為：人們都說，桂林山水甲天下。

　　5、趨向動(dòng)詞的情況(去，來)

　　媽媽對(duì)我說：“我來給你燒飯。”改為：媽媽對(duì)我說，她去給我燒飯。