在寧波小升初語文考試的過程中，考試的范圍是結合課內外知識點。下面是寧波奧數網小編整理的小升初語文課內知識點，供大家參考。

《只有一個地球》

　　1.“只有一個地球”，這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環境會議提出的響亮口號，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。

　　2.課文采用了列數字、舉例子等多種說明方法，科學地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實。

　　3.課文是從哪幾個方面介紹的?

　　課文從地球的美麗、渺小、自然資源有限、目前人類無法移居等方面來說明只有一個地球，告訴人類應該保護地球。

　　4.課文是從哪幾方面介紹“自然資源有限”的?

　　文章從“不可再生資源的枯竭”與“可再生資源遭受破壞”兩方面來描寫地球資源面臨的危機。

　　5.為什么說“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”

　　說地球“可愛”，是因為地球無私地養育著人類，孕育著萬物。而“破碎”一詞，一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品，在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機。強調“同時”，就是強調地球的兩重性：它既有可愛的一面，又有容易破碎的一面，提醒人們，如果“不加節制”“隨意毀壞”，可愛的地球就可能走向“破碎”，生動形象地說明保護地球的重要性。

　　6.重點語句理解

　　(1)人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。

　　“本來”是“原先、先前”的意思，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現在的不可再生性。體現了說明文語言的科學性、嚴謹性。

　　(2)科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。

　　“至少”是“最少”的意思，說明了距離的遙遠，強調了目前的研究成果還只限于這個范圍，“40萬億千米”以外的情況還不能確定，體現了說明的嚴謹性。

　　希望以上提供的資料在大家小升初的復習過程中能夠有所幫助。最后，祝大家在寧波小升初中能夠取得一個優異的成績，進入理想中的學校。

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