二、作定語的-ed分詞

　　-ed分詞可以作前置定語也可以作后置定語，作后置定語時相當(dāng)于一個定語從句。

　　1.-ed分詞可以作前置定語，此時，分詞與名詞之間有兩種語義關(guān)系：一種是分詞表示主動意義;一種是分詞表示被動意義。如：

　　He is a retired worker.

　　他是一個退休工人。

　　This is a newly-developed device.

　　這是一個新開發(fā)的工具。

　　2.-ed分詞作后置定語時，其功能相當(dāng)于一個定語從句。如：

　　She likes to drink cold boiled water.

　　他喜歡喝涼白開。

　　They were inspecting the houses damaged by the storm.

　　他們正在視察被暴風(fēng)雨毀壞的房屋。

　　三、用作狀語的-ED分詞

　　這樣的-ed分詞通常來自及物動詞。-ed分詞用作狀語時，跟-ing分詞作狀語時一樣，修飾主句的謂語動詞，意義上相當(dāng)于狀語從句，表示時間，條件，原因，伴隨狀況等。-ed分詞結(jié)構(gòu)作狀語，前邊往往可以加when, while, if, as if, though。這時，我們可以把-ed分詞結(jié)構(gòu)理解為一個省略句，即省去了“主語和be的變化形式”。一般說來，這種結(jié)構(gòu)的邏輯主語必須與主句的主語一致。

　　-ed分詞作狀語跟-ing作狀語一樣，修飾主句的謂語動詞，意義上相當(dāng)于狀語從句，表示時間、原因、條件、伴隨狀況等。

　　1.表示時間

　　Seen from a distance, the mountain looked like a lion.

　　從遠(yuǎn)處看，這座山脈象一頭獅子。

　　2.表示原因

　　Criticized unfairly, she left the office without saying a word.

　　由于受到不公平的批評，她默默地離開了辦公室。

　　3.表示條件

　　Watered once a day, the flower will grow very well.

　　如果每天澆一次水，這花會長得很好。

　　4.表示伴隨狀況

　　He stood there, fascinated by the singing.

　　他站在那兒，被歌聲所吸引。

　　在句子深層結(jié)構(gòu)中，-ed分詞短語的邏輯主語就是句子的主語。如果-ed分詞短語的邏輯主語與句子的主語不一致，-ed分詞短語的邏輯主語則需要用一個獨立結(jié)構(gòu)或者用一個由with/without等引導(dǎo)的介詞短語表達(dá)出來。

　　如：

　　The question settled, they left for home.

　　問題解決了，他們就回家了。

　　With everything taken into consideration, we all think this is a good suggestion.

　　統(tǒng)觀全局，我們認(rèn)為這是一個好的提議。

　　4. 表示伴隨狀況：

　　-ed分詞結(jié)構(gòu)作狀語表示伴隨狀況時，沒有適當(dāng)?shù)姆志淇商鎿Q。