怎么學英語進步快

    小學階段是學英語的黃金期，小學生到底該怎么學英語才最有效呢?為了家長和孩子們少走彎路，蘇州新東方學校泡泡少兒英語中心主管解琪給大家支了一招。"小學生學英語，從家庭環境的角度，有兩個方法非常有效。"解琪說。

　　首先，收集日常生活中常用英文，反復操練，直至脫口而出。父母一有機會，就創造語言環境，誘導孩子用英語對話。比如可進行下面的練習：

　　父母：May I bother you for a minute？ （我可以打擾你幾分鐘嗎？）

　　孩子： Sure,What can I do for you？ （當然，有什么需要幫忙的嗎？）

　　或說出中文，讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法，只要大致解釋每個詞的意思即可，關鍵是要反復操練、不斷鼓勵，讓孩子充滿成就感和"賣弄"的渴望。小孩有很多學外語的優勢，如很少糾纏語法，記憶力和模仿力都很強等，如果正確引導，進步會非常快。"另外，還需要父母給孩子樹立好榜樣。"解琪說，"如果您英文好，就可帶著孩子學；如果欠佳，就可以和孩子一起學。家長行為影響孩子一生，嚴格要求自己，孩子就有更好的未來。"

　　提醒家長要注意孩子學英語的連貫性，保持幾天記一個句子的進度，并堅持下去。如果從一年級開始學，小學畢業能夠脫口而出1000個句子，就已經是特大的成功了，這必將為中學攻克英語打下良好的語感基礎。

    孩子學英語困難的三個原因

    張小姐的女兒小煒今年5周歲了，最近迷上了看國外動畫片，雖然不是譯制片，但小煒卻看得津津有味。張小姐覺得，何不趁此讓孩子早點開始學英語呢？但轉念一想，自己的英語底子很差，怕輔導不了孩子，報名參加業余少兒英語班吧，又怕太早進入正規的語言學習環境后，反而會抹殺孩子的興趣。孩子該怎么學習英語呢？

　　了解三大障礙

　　作為家長，首先要了解孩子在學習中存在哪些困難。3至6歲的孩子學習英語的困難主要表現在三個方面：

　　1.3缺少語言環境。他們的父母常常困惑："每星期來上兩三個小時的課管用嗎？""我自己英語說得也是結結巴巴的，怎樣在家里給孩子制造一個英語環境呢？"

　　2.缺乏學英語的興趣。比如有的家長會說："我家的寶寶只對唱歌跳舞和玩具感興趣。"

　　3.口語能力會明顯落后于其他技能，比如，有的孩子動手做紙工的能力比較強，但一遇到開口說話就害怕。

    溫情建議：重在引領興趣

　　6歲前，讓孩子接觸英語，關鍵是要保持對英語的興趣。家長是起一個督促與興趣引領的作用，并不需要精通英語。

    在家里營造一個小小英語角，把孩子寫的英語短句、小詩和題有英語解說的繪畫一一張貼出來。每天定時和孩子一起到英語角里回味一下以往學過的內容。還可以鼓勵孩子嘗試用英語短語說一些簡單的生活用語，如：早上好、吃飯了、晚安等。平時出門時，看到商店、公園、銀行、影劇院等場所，試探問孩子英語怎么說。如果能有機會去動物園的話，那么，各種動物的英語名稱，會讓孩子"寓學于樂"。原版的故事書、DVD、VCD等，會對孩子學習原汁原味的英語很有幫助。家長可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂。

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