該校長說，民辦學校通過考試來選拔學生對公辦學校來說是不公平的。作為國家的教育資源，公辦學校多是一些有著豐富辦學經驗的教育機構，教師資源自然也都非常優秀。然而，民辦中學通過招生考試來選拔生源中最優秀的那一部分人。這樣一來，公辦、民辦學校在起點不一樣的前提下，采取相同的評價機制進行競爭，公辦學校的辦學水平自然就處于劣勢。

　　“進行屬地管理就近入學，多校劃片區域超出的生源就按照隨機派位的原則來進行分配，我覺得是目前最公平的方式。”該校長還說，孩子不用考試即可升學，在很大程度上減輕了學生們的課業負擔。另外，公辦、民辦學校一起參與隨機派位，也就避免了最優生源過度集中。在均衡的生源條件下，公辦和民辦中學競爭的點更多在于教學質量。當然，“確定要實行隨機派位，那么教育部門還應該在操作上保證公開透明，最好能夠有第三方監督機制。”

　　“不少省外城市的教育改革，多將選拔考試改為面談，或者不是百分之百的隨機派位，需要的耗費時間精力更大。”一民辦中學的陳老師說，學校需要投入更多的人力、物力來給孩子進行面談，家長和孩子也需要投入更多的精力來面對小升初。同時，面談選拔也可能讓培訓機構衍生出新的培訓模式，以致最終面談又演變成了“新版小升初”。“所以，在我看來，如果要進行隨機派位的話，就實行百分之百隨機派位。”

　　專家觀點

　　市政協委員、市教育咨詢委員會委員趙堅：

　　隨機派位符合大多數學生的利益

　　“絕對的公平是不可能存在的，公平的概念應該有一個定位，我認為能夠體現大多數人利益的政策就是公平的。”昆明市政協委員、昆明市教育咨詢委員會委員趙堅表示，電腦隨機派位的方式，能夠讓更多普通家庭里的孩子平等地享受到優質教育資源，這符合大多數學生的利益。可以說，電腦派位是在當前昆明優質教育資源分布不平衡的現狀下，所采取的一種相對較為公平的方式。隨著優質教育資源的逐步均衡，這種方式也將會逐步取消。

　　“可能站在部分家長及學生的角度來看，電腦隨機派位會有點不公平，但是不能因為要考慮少部分人的利益，就減緩了改革政策的進程，相關部門應該盡快結合昆明實際，拿出實施細則來。” 趙堅表示，采用電腦隨機派位的方式并不是針對某個特定的群體進行的，而是針對絕大多數的群體進行的，從這一點上來看，這是相對公平的一種方式。

　　趙堅表示，不管是教育行政主管部門，還是學校，招生的整個流程都要主動向公眾公開，并主動接受公眾的監督。電腦隨機派位可實施全程錄像，并邀請相關監督部門對電腦派位過程進行監督，保證電腦隨機派位的公平性和透明性。

　　“為了防止一個片區學生報名人數與招生人數懸殊的情形，各縣市區應提前對各片區小學畢業生人數、學校資源、學校學生容納量進行摸底調查，做好統籌與預案。這樣有利于各片區劃片、搖號等招生工作的有序進行。”趙堅表示，在招生工作的統籌規劃中，還要將外來務工人員流動、戶籍臨時變更等情況都考慮在內，防止由于這類情況而導致學生入不了學的情況發生，也能確保接下來進行的電腦隨機派位順利地進行。

　　市政協委員李超美：

　　需合理均衡劃分優質學校的所屬片區

　　“相對于考試這種方式來說，電腦隨機派位是相對公平的一種方法。”一直關注小升初問題的市政協委員李超美表示，這種方法在一定程度上杜絕或減少了教育腐敗等不正之風的盛行，使得很多沒有背景、經濟基礎薄弱的普通家庭的孩子能夠公平地享受優質教育資源，對于大多數普通家庭的孩子來說，是公平的。

　　李超美認為，昆明的民辦學校應和公辦學校一樣，全部納入電腦隨機派位的范圍。民辦學校也有責任和義務保證其所在片區的學生入學，如果民辦學校與公辦學校區別對待，可能會導致更加嚴重的擇校熱。“如果民辦學校有著優質的教育資源，報名的學生一定能夠滿足學校的招生需求，所以民辦學校與公辦學校一樣進行隨機派位后，一樣可以獲得足夠的生源。”

　　李美超表示，由于城市的不斷擴大，新建小區不斷推出，過去的學校劃分片區急需與新建城區對接。昆明在小升初免試入學的實施細則中，應重新梳理劃分所屬學校門牌號，特別是歸屬優質名校的片區劃分。還應擴大優質名校周邊的招生范圍，讓更多普通家庭的孩子能夠正常進入優質學校。“合理并均衡地劃分優質學校的所屬片區，也會在一定程度上促進電腦隨機派位方式的公平進行。”