期末考試到了，六年級(jí)時(shí)小學(xué)生涯最后一年，給自己交一份滿意的答卷吧。下面分享一下六上期末考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)——《伯牙絕弦》考點(diǎn)。

　　《伯牙絕弦》

　　1.詞句解析。

　　（1）對(duì)句子的理解。

　　①伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

　　“善哉”，太好了。“若”，好像。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期聽了（贊嘆）道：“你彈得太好了！簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”伯牙心里想到流水，鐘子期（如癡如醉，擊節(jié)稱快）：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河（從我心中流過(guò)）！”

　　通過(guò)反復(fù)吟誦，體會(huì)鐘子期發(fā)自內(nèi)心的贊嘆以及伯牙遇到知音時(shí)欣喜若狂的心情。

　　②伯牙所念，鐘子期必得之。

　　不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。伯牙精妙的樂(lè)曲，只有通曉音律的鐘子期能真正聽懂，伯牙的心意，只有鐘子期能真正理解。情投意合，這才是知音啊！

　　③伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

　　“破琴”，把琴摔碎。“知音”，理解自己心意、有共同語(yǔ)言的人。這里指伯牙把鐘子期當(dāng)做他的知音。“復(fù)”，再，重新。伯牙（悲痛欲絕），覺(jué)得世界上再也找不到（比鐘子期更了解他的）知音了，于是，他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再?gòu)椙佟?br />
　　鐘子期死后，伯牙悲痛欲絕，黯然神傷，毅然決然地“破琴絕弦”，這是何等悲壯而又感人的行為！朋友間的深情厚誼令人動(dòng)容。千百年來(lái)，“知音”典故不但在華夏大地傳為美談，而且名揚(yáng)海外。

　　（2）對(duì)詞語(yǔ)的理解。

　　伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒耍�就把琴摔碎，再也不彈琴。比喻知己�(jiǎn)释龊螅瑮壗^某種專長(zhǎng)愛(ài)好，表示悼念。

　　知音：理解自己心意、有共同語(yǔ)言的人。