十一學校小升初面試題分析

　　題目：寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

　　分析：從題面看這是一個考察學生文學素養(yǎng)的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說的"讀過的中外名著"，而還有一個重點是在于"推薦"給大家。考察的既是文學素養(yǎng)，也是口語表達。與人大附中的試題相比，十一學校的試題更具體，更有指向性，學生更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學校所考察的側(cè)重點有所不同。人大附中更重視學生的綜合素質(zhì)與能力（劉校長提倡素質(zhì)教育）。而十一主要考察學生的實際知識水平。如上題，很明確考察的是學生的綜合的語言文學水平。語文是初中乃至高中乃至大學里非常重要的一門學科，語文的基本素養(yǎng)，包括分析能力，概括能力是學習其他學科的必要工具，其重要性不言而喻。所以十一學校出了這樣的一道題，即考察了學生的語言文學功底，又考察了學生的分析綜合與邏輯思維能力。

　　解題技巧：1.在回答此類問題時，一定注意組織好語言。要簡明扼要，一定避免毫無邏輯，沒有順序，冗長拖沓沒有中心的介紹（這是大忌）。2.盡量展現(xiàn)出知識的豐富，說出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。盡量選擇有把握進行梳理分析的書。還有一定要選擇有深層次意義的書。

　　后記：在十一學校的試題中，還有一道類型題。

　　題目：六年來你上過很多數(shù)學課，請描寫一節(jié)你印象最深的數(shù)學課，并針對你所最熟悉的奧數(shù)內(nèi)容進行介紹，同時，編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細的解答過程。

　　題型特點：數(shù)學的世界里有很多種不同的思想方法，而此類題目的特點是運用的歸納法

　　分析過程： 此類題目要求學生對整個知識網(wǎng)絡了解的清晰、透徹。并且平時學習過程中要養(yǎng)成歸納總結的習慣才可以。一方面，這要求學生不但要了解和掌握學習奧數(shù)的思想方法，還要加強自己應用的能力，因為只有熟練的運用，才能給自己的生活和學習帶來好處和方便。也即： 學以致用。另一方面，作為學校可以考察一下學生歸納總結的能力究竟怎樣，考察學生是否能從兩道題目中體現(xiàn)出之前所學的知識內(nèi)容進行良好的歸納和總結，從而判斷出這個學生在日常的學習中是否善于歸納、積累。能否把所學知識形成一個系統(tǒng)的知識鏈。形成一個知識庫。并通過此類題目來培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題， 解決問題的能力以及邏輯推理能力和創(chuàng)造思維能力.

　　解題技巧：每道看似復雜的題其實都是有技巧可循的。首先從題意上看："印象深刻"和"熟悉"！可以看出你所要編的這兩道題所用的奧數(shù)知識一定是你日常學習的知識中老師重點強調(diào)過的知識點，而且是你肯定有能力去解決的熟悉的知識點。也就是說：解題時找兩道印象深刻且熟悉的內(nèi)容即可。認識到這一點之后，只需要注意：利用言簡意賅的方法使自己的解題思想表達明確即可。但也要有創(chuàng)新的精神，不要照搬原題，一定要融入自己的想法。盡自己最大的可能把所學奧數(shù)知識融入其中！這樣才能更加全面的運用自己所學的知識。也可以更好使自己的解題能力得到更好的證明。