小學(xué)生英語語法要點(diǎn)歸納：一般過去時(shí)

　　1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。

　　2.Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化： ⑴am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn't） ⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren't） ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is， am， are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

　　3.句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子 否定句：didn't +動(dòng)詞原形，如：Jim didn't go home yesterday. 一般疑問句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday？ 特殊疑問句： ⑴疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形？如： What did Jim do yesterday？ ⑵疑問詞當(dāng)主語時(shí)：疑問詞+動(dòng)詞過去式？如：Who went to home yesterday？

　　動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：

　　1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked

　　2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

　　3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4.以"輔音字母+y"結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied

　　5.不規(guī)則動(dòng)詞過去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat