教學(xué)目標(biāo)：

　　1.按要求完成練習(xí)。

　　2.能在情景中運(yùn)用所學(xué)的句型和日常交際用語(yǔ)。

　　3.能遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，熱愛(ài)和尊重老師

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.能在情景中熟練所學(xué)的句型和日常交際用語(yǔ)

　　2.能夠認(rèn)讀并表演E部分對(duì)話。

　　課前準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖、光碟

　　教學(xué)過(guò)程：

　　A、Free talk

　　1.Greetings

　　2.Say a rhyme: Don’t be late again.

　　3. Listen and do :

　　Close your books , please .

　　Don’t open your books . Greetings.

　　Say a rhyme.

　　Listen and do :

　　B、Revision

　　1.用祈使句進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。教師對(duì)其中一位同學(xué)說(shuō)：“stand up”這個(gè)學(xué)生用接力的形式對(duì)下一位同學(xué)發(fā)號(hào)2.小組分角色朗讀。

　　看圖猜故事情節(jié)。

　　表演。

　　角色表演。

　　小組分角色表演。

　　教師采用多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固祈使句。體現(xiàn)在參與的過(guò)程中掌握、運(yùn)用知識(shí)，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　C、Presentation Read and act.

　　讓學(xué)生聽(tīng)錄音理解意思。

　　跟錄音讀對(duì)話。

　　同座表演對(duì)話。

　　Look and read.

　　學(xué)生獨(dú)立看圖，朗讀句子。 認(rèn)讀單詞、句型。

　　聽(tīng)錄音感知圖意。

　　找單詞中的共同因素。

　　朗讀。

　　說(shuō)出含有相同因素的單詞。

　　齊讀單詞。

　　D、Look and read

　　補(bǔ)充一些祈使句

　　No smoking. 禁止吸煙

　　No parking.禁止停車。

　　No entry 不準(zhǔn)入內(nèi)。

　　No littering 不準(zhǔn)亂扔垃圾 了解圖意。

　　讀對(duì)話，理解圖意。

　　讓學(xué)生仔細(xì)觀察生活，留意生活中，知識(shí)的運(yùn)用是無(wú)處不在的。課后再去收集一些祈使句用語(yǔ)和圖片，并鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)一些祈使句，或放在家里，或在公共場(chǎng)所等。

　　E、Homework

　　1.Listen to the tape two times .

　　2.Copy the words of this unit