一、看拼音寫詞語：（10分）

　　gōng jìng

　　jǔ jiàn

　　ān wēi

　　shèn zhòng

　　máo lú

　　tuī jiàn

　　zhēng fá

　　jǔ shǒu

　　huāng rán

　　dà wù

　　二、比一比，再組詞。（10分）

　　{

　　掉（ ）

　　悼（ ）

　　{

　　輔（ ）

　　鋪（ ）

　　{

　　堆（ ）

　　誰（ ）

　　{

　　避（ ）

　　壁（ ）

　　{

　　響（ ）

　　晌（ ）

　　三、在正確的音節(jié)下面劃“——”（6分）

　　嘔吐（tù tǔ）

　　答應(yīng)（yìng yīng）

　　塞（sài sāi）外

　　軍尉（wēi wèi）

　　祁（qí qì）黃羊

　　解（xiè jiě）狐

　　四、用你學(xué)過的知識安慰同學(xué)（4分）

　　1、期中考試后，張明發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，難過的哭了。

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　　2、孟林因前幾天生病，今天的英語課上好幾個地方聽不明白。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。

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　　五、照樣子寫詞語。（5分）

　　1、十全十美（    ） （    ）

　　2、歡歡喜喜（    ） （   ）

　　3、白茫茫 （    ） （    ）

　　4、形容一個人有愛國正義感，可用這些詞語描述：（     ）（   ）

　　5、形容風(fēng)景優(yōu)美的詞語有（  ）（  ）

　　六、填空，并按要求寫話。（9分）

　　初出（  ）（  ）

　　（  ）（  ）橫溢

　　（  ）（  ）如神

　　青翠（  ）（  ）

　　（  ）（  ）盡瘁

　　（  ）（  ）后已

　　茅塞（  ）（  ）

　　群雄（  ）（  ）

　　秀麗（  ）（  ）

　　七、按要求改句子（8分）

　　1、松林疏疏朗朗。（擴寫句子）

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　　2、難道我忍心讓他一個人去嗎？（改成陳述句）

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　　3、碧綠的草原一望無際。（改成比喻句）

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　　4.冬天的陽光照在臉上很溫暖。（改成擬人句）

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　　八、選擇合適的詞語填空。（6分）

　　（1） 仔細(xì)　　 詳細(xì)

　　請你把經(jīng)過的情形說得（ ）些。

　　他做什么事情都很認(rèn)真（ ）。

　　（2）嚴(yán)格　　 嚴(yán)厲

　　我們要（ ）遵守學(xué)校的一切制度。

　　誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土，必須受到（ ）的懲罰！

　　（3）發(fā)明　　 發(fā)現(xiàn)

　　愛迪生經(jīng)過反復(fù)實踐，終于（ ）了電燈。

　　考古工作者最近又（ ）了一座古墓。

　　九、按課文內(nèi)容填空 （5分）

　　他們來到隆中，只見那里的山崗（ ），好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀麗（ ）。

　　十、課外閱讀題（12分）

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　　從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結(jié)果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

　　從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋地一動不動……

　　九百九十天過去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢_______，________。

　　1、給短文加個題目。（2分）

　　2、選擇正確的答案。

　　大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？ 真是笑話！”大浪說這句的神情是（　　）（2分）

　　①虛心

　　②藐（miǎo）視

　　③高興

　　3、請給短文補上結(jié)尾。（3分）

　　4、小水珠為什么能把石頭滴穿？用“——”畫出有關(guān)的句子。（2分）

　　5、“從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的大石頭上。”（縮句）（3分）

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　　十一、習(xí)作：（25分 ）

　　同學(xué)們，你們每個人都有一雙明亮的眼睛，一個聰明的大腦，善于觀察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新發(fā)現(xiàn)，最近你的發(fā)現(xiàn)是什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？趕快把自己的新發(fā)現(xiàn)寫下來與別人分享吧！注意語句通順，把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。

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