一、讀拼音寫詞語。

　　wéi kǒnɡ

　　huī yìnɡ

　　cán kuì

　　ɡǎn zhào

　　qǐ qiú

　　bǔ lāo

　　    

　　二、寫出修辭方法。

　　1、我端起碗，覺得有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（    ）

　　2、夏天到來的時候，長桿的荷葉亭亭地舒展開腰身，展現自己的美麗。（    ）

　　3、那散亂的頭發，那喜極而泣的神情，那聲嘶力竭的呼喊，是我一輩子忘不了的。（    ）

　　4、難道您擔心我們會把您這位朝鮮族阿媽妮忘懷 不，永遠不會。（    ）

　　三、寫標點符號。

　　1、他一定又鼓勵和指導一班又一班的學生由課外閱讀進面積入書籍的寶庫 去探索世界 探索人生 幾十年世事滄桑 我們的金老師 您在哪里呢

　　    

　　2、電燈 留聲機都是愛迪生發明的 人們稱他為 發明大王

　　    

　　3、他頓時感到眼前一片漆黑 他一邊大喊 阿曼達 我的兒子 一邊跪在地上大哭起來

　　    

　　四、讀句子，給加點字選擇正確的解釋。

　　總；①總括。 ②一直；一向。 ③畢竟；總歸。 ④全部的；全面的。

　　1.總的來說，這次比賽的條件對我很有利。（    ）

　　2.我們學校總共有教師60名。（    ）

　　3.冬天盡要過去，春天總會來臨。（    ）

　　4.爸爸，我不怕，我知道，無論發生什么，你總會和我在一起。（    ）

　　五、選擇關聯詞。

　　雖然……但是

　　不是……就是

　　不但……而且

　　只要……就

　　1.（    ）我沒當上跳遠冠軍，（    ）我一點也不灰心。

　　2.放學以后，小剛（    ）去圖書館，（    ）搞科學小制作。

　　3.李兵（    ）學習成績好，（    ）是個優秀的長跑運動員。

　　4.我們（    ）上課認真聽講，（    ）能輕松地完成這些課后作業。

　　六、辨字組詞。

　　低（    ）

　　紙（    ）

　　摩（    ）

　　磨（    ）

　　吟（    ）

　　嶺（    ）

　　耽（    ）

　　忱（    ）

　　躬（    ）

　　躲（    ）

　　及（    ）

　　乃（    ）