教學內容：

　　教材第27～28頁的內容及練習。

　　教學目標：

　　1.借助實際操作和圖形語言，理解一個數(shù)除以分數(shù)的意義和基本算理。

　　2.掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法，并能正確計算。

　　3.培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。

　　教學重難點：

　　1.掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法，并能正確計算。

　　2.整數(shù)除以分數(shù)的計算法則推導過程。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景 激趣揭題

　　1.猜一猜：有4個蘋果，每人得到2個，1個，1/2個，你知道這三 次分別是幾個人分蘋果嗎？

　　2.引入并板書課題：分數(shù)除法（二）

　　設計意圖：設疑激趣。 明確目標。

　　二、扶放結合 探究新知

　　1.分一分，引導感知一個數(shù)除以分數(shù)的意義。

　　2.畫一畫：引導完成27頁的畫一畫，理解分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。

　　3.引導完成28頁的填一填，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　4.引導歸納計算方法。

　　設計意圖： 理解一個數(shù)除以分數(shù)的意義。 總結歸納計算法則。

　　三、反饋矯正

　　出示P28的試一試。

　　1.統(tǒng)一分數(shù)除法的計算法則。

　　2.指導完成P28練一練的1~4題。

　　四、小結評價 布置預習

　　1.引導小結：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？

　　2.布置預習： P29 分數(shù)除法（三）

　　板書設計： 分數(shù)除法（二）

　　4÷1/2＝4×2＝8 ；4÷1/4＝4×4＝16

　　一個數(shù)除以分數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同。 一個數(shù)除以分數(shù)，等于乘這個分數(shù)的倒數(shù)。