教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，知道奶奶最喜歡哪只鈴兒。感受奶奶對冬冬的關愛以及冬冬對奶奶的孝敬。

　　2、認字6個，寫字7個。理解“看望”、“問候”、“收藏”、“喜歡”、“美好”等詞語在課文中的意思。

　　3、學習怎樣簡單地對人物進行描寫。

　　教學重點：

　　正確、流利、有感情地朗讀課文，感受奶奶對冬冬的關愛以及冬冬對奶奶的孝敬。

　　教學難點：

　　理解奶奶為什么最喜歡那只門鈴。

　　教學過程：

　　一、導入。

　　你和奶奶之間發(fā)生過哪些有趣的事？為什么有趣？

　　今天我們要學習的就是發(fā)生在冬冬和奶奶之間有趣的事。

　　二、學習生字。

　　1、用自己學過的方法認讀生字。

　　2、小老師教讀每個生字讀兩次。老師適機提醒“抹”、“撒”、“漆”的讀音。

　　3、師生一起將生字補充為課文中的詞語再齊讀兩次。4、抽生讀生詞。

　　三、初讀課文，讀準字音。

　　1、生自讀課文，把不認識的字或不理解的詞語用三角形作上標記。

　　2、師生一起解惑。

　　3、小組分角色朗liuxue86.com讀課文，檢查是否每個組員都讀準了字音。

　　4、小組匯報結果。

　　四、再讀課文，了解課文的主要內容。

　　1、自讀課文，思考：文中講了冬冬和奶奶的一件什么事？

　　2、生匯報。