基礎整合（29分）

　　一、看拼音寫詞語（6分）

　　zhēnɡ rónɡ

　　jié rán

　　wú yuán

　　wú ɡù

　　kǒnɡ bù

　　chōu yē

　　bó bó shēnɡ jī

　　二、形近字組詞（多音字組詞）（3分）

　　

　　聳（ ）

　　耷（ ）

　　

　　廚（ ）

　　櫥（ ）

　　

　　譽（ ）

　　謄（ ）

　　三、選擇正確的解釋。（3分）

　　“負”，用音序查字法，應先查大寫字母______；用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。“負”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋；“如今，他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。

　　四、選詞填空。（4分）

　　審閱 　　瀏覽 　　懇求　　 乞求

　　1、晚飯后，爸爸坐在沙發里邊喝茶邊（ ）當天的報紙，而媽媽在臺燈下（ ）公司的設計圖紙。

　　雖然……但是……

　　是……而是……

　　不是……就是……

　　2、孔子（ ）知識十分淵博，（ ）對于兩小兒的問題，他無法回答。

　　3、孔子（ ）不想回答兩個孩子的問題，（ ）對于這問題無法作出正確的判斷。

　　五、根據內容選擇正確的序號填在括號里。（4分）

　　（1）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）

　　A、陰謀鬼計 迫不急待 愛不釋手

　　B、實事求是 再接再厲 沒精打采

　　C、換然一新 誨人不倦 舉世文明

　　（2）"親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，……要不，我就要死了！這一段話 應讀出的語氣是（ ）

　　A、請求 　　B、強求 　　C、哀求

　　（3）從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（ ）

　　A、我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？

　　B、雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。

　　C、他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。

　　（4）下列各組中修辭正確的一組是（ ）

　　人們都說"桂林山水甲天下。" 他難道不像一個真正的守門員嗎？ 森林伸出有力的臂膀，發出歡快的呼嘯聲。 大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。

　　A、比喻 反問 擬人 陳述

　　B、比喻 疑問 夸張 擬人

　　C、引用 反問 擬人 夸張

　　六、按要求寫句子。（5分）

　　1、把下面的格言、詩句補充完整。

　　種樹者必培其根， 操千曲而后曉聲， 玉顆珊珊下月輪， 為人進出的門 ，為狗爬出的洞 。使卵石臻于完美的，____。

　　2、把句子改寫成陳述句。（1分）

　　沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務呢？

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　　3、縮句：鄉下的老屋旁種著樹形優美、高大而筆直的桃花心木。 （1分）

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　　4、照樣子寫一句排比句。（2分）

　　她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

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　　閱讀部分（43分）

　　一、閱讀短文，認真完成下列練習。

　　（一）（13分）

　　可憐的小女孩

　　她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。……她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

　　1、在短文的括號中選擇恰當的詞語。用“√”標出。（2分）

　　2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

　　溫暖——（ ）

　　舒服——（ ）

　　可憐——（ ）

　　3、根據課文內容，選擇正確的意思，把序號填在括號內。（2分）

　　（1）畫線句子中“不過她沒注意這些”中的“這些”是指她金黃的長頭發很美麗。她“沒注意這些”是因為：（ ）

　　①她一向很美麗。

　　②她聞到烤鵝的香味。

　　③她又冷又餓，只想把火柴賣出去。

　　（2）女孩幻覺溫暖的大火爐是因為：（ ）

　　①她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。

　　②她太冷了，渴望得到溫暖。

　　③她手里有火柴，可以點燃大火爐。

　　4、根據“她的一雙小手……”一節內容，將下面4個詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。（2分）

　　驚喜 　　失望 　　猶豫 　　滿足

　　①____→②____→③____→④_____

　　5、用“﹏﹏﹏”畫出描寫小女孩幻覺的句子。（2分）

　　6、文中“哎，怎么回事呢？”是指：_____ （2分）

　　（二）孩子，我為什么打你（14分）

　　有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經常打一個人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執的一問，仿佛爬山虎無數細小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

　　在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。　　你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服…… 我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應該得到原諒。

　　第一次打你的原因，已經記不清了。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

　　我謹慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。

　　我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

　　我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

　　孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經長大，因為你已經懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

　　孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

　　1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。（2分）

　　2、結合文章理解下列詞語。（2分）

　　“我行我素”指的是_______________。

　　“臂系千鈞”指的是_______________。

　　3、根據文章內容用簡要的話填空。（3分）

　　“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因為________；“你像竹筍一樣開始長大。”“我”不會打你，因為________你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。”“我”第一次打你，因為________。

　　4、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為：________；“我從不用工具打是因為”：________。（2分）

　　5、請你用三個詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。（3分）

　　_________ 、________、________

　　6、為什么說“打與不打都是愛”？ （2分）

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　　（三）雪之韻（16分）

　　雪，紛紛地飄著……像天堂里的小天使，舞著輕盈的翅膀，在空中打著旋兒，悠悠地降落人間。她悄悄地落在草叢上，飄在樹枝上，被大地母親裝扮得異常美麗。我不禁要驚詫于她那神圣的畫筆，將世界著上了這般冰清玉潔的色彩。她調皮地落在嬌艷的紅梅上，歡飛在青翠的松林間。最后，她累了，于是依依不舍地告別了廣闊的天空，緊緊依偎著小草、泥土，和大地融為一體，孕育著那一份獨特的感覺。柔柔的雪花輕撫著我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那離合的身影，啊，真涼，一股甘甜真沁心脾。抬頭仰望天空，洋洋灑灑的雪花好似一張潔白的網、飄動的紗，罩住了山，籠住了樹，覆蓋了一切的一切。一時間，世界變得這么至純至美。——白雪呀，你是上帝的天使，人間的春神。我的心靈追隨著你飛到了天堂，善良，美麗，純潔在這里得到了升華。啊，雪之韻……

　　1、仿寫詞語。（3分）

　　至純至美 依依不舍 洋洋灑灑

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　　2、給加點的字選擇正確的讀音，用“ √”標出。（3分）

　　調皮（tiáo tiǎo）

　　享受 （xiǎng xiáng ）

　　不禁（jīn jǐn jìn）

　　3、第二自然段有三處錯誤，請用修改符號修改。（3分）

　　4、給加點的字選擇正確的解釋，在括號里打“ √ ”。 （2分）

　　（1）異常美麗①不同于尋常（ ） ①到（ ）

　　（2）至純至美 ②有分別，不相同（ ）②極，最（ ）③非常，特別（ ）③至于（ ）

　　5、用（——）畫出一個比喻句，用（﹏﹏）畫出一個擬人句。（2分）

　　6、請你寫一首有關“雪”的詩。（3分）

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　　作文

　　三、作文（50分）

　　提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。題目自擬，要求通過具體的事件反應你所感受到的獨特的滋味。

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