（4）運用排比。

　　排比，就是把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相近，語氣一貫的三個或三個以上的語句連在一起。如同學(xué)們記得很牢的一段話：

　　一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這段話中接連用了五個排比句說明毫無自私自利之心是共產(chǎn)黨人的可貴精神。運用排比，可以全面而充分地表達(dá)中心意思，加強(qiáng)語勢，抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。

　　又如下面的例段：

　　畫家喜愛鷹。愛鷹的健美——它像歡騰的海水送著夕歸的帆船那么美麗；愛鷹的聲音——它短促而悠遠(yuǎn)的歌唱，嘹亮，清脆，好像在遙遠(yuǎn)的天邊吹著哨音，使人忘記憂愁和痛苦；愛鷹的眼神——它那目光像一團(tuán)火焰，燃燒在畫家心里，使人產(chǎn)生美麗的幻想；愛鷹的雄姿——它那“一飛沖天”的身影，像黑夜中的流星，閃爍著生命的光輝……

　　這一段寫畫家愛鷹。全段五句話，用了四個排比句，寫鷹的健美、鷹的聲音、鷹的眼神、鷹的雄姿。句子整齊有力，感情波瀾起伏，鷹的形象逼真。表達(dá)了畫家愛鷹的真情實感。

　　讀一讀，練一練：

　　（1）讀讀下面的例段，想想運用排比各段有什么特點。

　　抬頭看那秀美的楊樹，剛剛結(jié)滿的楊絮一串串地懸掛著，像綻開的花蕾，像潔白的棉絲，像晶瑩的雪花，是那樣的絢麗多姿。

　　秋天，藍(lán)天白云。陽光像輕柔的薄紗，籠罩了大地。池邊菊花盛開，有的如冰盤托桂，有的如雪里獅子，有的如紅蓮繡珠，有的如銀針紅旗，儀態(tài)萬千，美不勝收。

　　不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有豐富的物產(chǎn)，處處有奇麗的美景，真是說也說不完啊！

　　（2）用排比的方法把下面的段落補(bǔ)充完整。

　　假如我是一個畫家，我就要用各種色彩，描繪出這壯麗的山河；假如我是一個詩人，我______；假如我是一個作曲家，______；假如我是一個建筑家，______。

　　（3）運用排比的方法寫一段歌頌、學(xué)習(xí)孔繁森爺爺?shù)脑挕?/p>

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