即使……也……

　　不但……而且……

　　（2）（ ）全家數我最小，（ ）受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，（ ）是我的過錯，奶奶（ ）不責罵我。現在奶奶（ ）離開了我們，（ ）我永遠忘不了她。

　　7. 本學期所學的日積月累中，我能按要求寫出我最喜歡的句子。（3分）

　　（1）寫出一個歇后語______________

　　（2）寫出一幅對聯________________

　　（3）寫出一句你積累的名言或格言

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　　8.按要求填空。（共13分，第2題第四空為2分）

　　（1）《將相和》中“將”是指_______，“相”是指 ，文章通過_________、澠池之會、__________三個故事講述了他們之間由不和到和好的經過。

　　（2） “怪生無雨都張傘，________。”出自宋代詩人__________的《舟過安仁》。從中你體會到了兩小童__________的特點。請你再寫出兩句反映兒童生活的古詩詞

　　（3）孔指以示兒曰：“_________。” 兒應聲答曰：“________。” 這兩句話選自文言文________。

　　（4）《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的________。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。

　　（5）我能按筆畫順序寫出噩耗的“噩”字________。

　　第二部分：實踐舞臺，（50-100字）。（4分）

　　今天，作為值周生的你正在校園內巡視，忽然發現一位家長把雪糕包裝袋扔在地上，你應該怎樣說服他，使他能愉快地把包裝紙撿起來，扔進垃圾桶呢？

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　　第三部分：閱讀積累與運用（28分）

　　（一）課內閱讀。（8分）

　　圖書管里一片寂靜，這一層樓只有她一個人。離她最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著腿走到那里是辦不到的。她只要稍稍一動，全身便灼痛難當。怎么辦呢？爬過去嗎？不行，太遠了。突然她靈機一動，想到可以從互聯網上得到幫助。她強忍疼痛，進入網上聊天室，打出了求助的信息。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）

　　寂靜—（   ）

　　突然—（   ）

　　求助—（   ）

　　2.選段中“她”指________，她選擇的求助方法是_________。（2分）

　　3.結合生活實際，說說網絡帶給我們的方便。（3分）

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　　（二）課外閱讀。（20分）

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　　節儉是中華民族的傳統美德，我國古代宋朝的開國皇帝宋太祖趙匡胤（yìn）就是一位節儉的典范。

　　俗話說：“天上神仙府，人間帝王家。”趙匡胤卻與許多皇帝不同，他不但生活儉樸，反對奢侈，還嚴格教育和要求子女生活上也要講究儉樸。

　　又一次，宋太祖的女兒魏國長公主穿著一件羽繡裝飾的華麗短襖去拜見他。宋太祖見了很不高興，命令女兒回去后馬上脫下，以后再也不要穿這樣貴重的衣服。

　　女兒很不理解，撅著嘴說：“宮里翠羽很多，我是公主，一件短襖只用上一點點。這有什么要緊的？”

　　宋太祖嚴厲地說：“正因為你是公主。你想想，你身為公主，穿了這樣華貴的衣服到處炫耀，別人就會效仿。這樣一來，要用多少珍貴的翠羽？全國要浪費多少錢啊！”他接著又說：“你現在的生活已經夠優越的了，不要身在福中不知福！要十分珍惜才是，怎么可以帶頭鋪張浪費呢？”

　　公主沒辦法，只好脫去那件華美的翠羽短襖，但心中還有些想不通。有一次，她試探地問父親：“父皇，你做皇帝的時間也不短了，何不把進進出出做的那頂轎子用黃金裝飾呢？”

　　宋太祖心平氣和地對女兒說 我是一國之主 掌握著全國的政權和經濟 要把整個皇宮都裝飾起來也辦得到 何況是一頂轎子呢 國人說過 讓一人治理天下 不能讓天下供奉一人 倘若我皇上帶頭奢侈 必有很多功臣學我的樣子 到那時 天下的百姓就會怨恨我 反對我 你說我能帶這個頭嗎

　　1.給短文加個題目，寫在文前的橫線上。（1分）

　　2.聯系上下文，解釋詞語和句子。（4分）

　　典范_________________________________

　　效仿_________________________________

　　天上神仙府，人間帝王家。

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　　讓一人治理天下，不能讓天下供奉一人。

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　　3.在短文中缺標點的方框里加上標點。（6分）

　　4.從文中找出兩個反問句，寫在下面，并改成陳述句寫下來。（3分）

　　反問句______________________________

　　改寫________________________________

　　5.簡要概括短文寫了宋太祖趙匡胤的哪兩件事。（3分）

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　　6.這篇短文對我的啟發是_________。（3分）

　　第四部分：習作樂園（30分）

　　1.童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有時也是有趣的，有時也能給我們深深的啟迪。小時候，你干過哪些傻事？請選擇一件寫下來，讓大家分享你傻中的樂趣或傻后的啟迪。要求：自擬題目，用心習作，把事情經過寫清楚，寫具體，寫出自己的真實感受。寫完后，默讀幾遍并認真修改。

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　　2.題目：夸夸我的班級（按事物的幾個方面安排材料）

　　要求：請你從上面的材料中任選一題按要求進行習作，字數在500字左右。

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