珍惜　　珍稀

　　7、好孩子一定要( )讀書時間。

　　8、大熊貓是我國的( )動物。

　　七、照樣子，寫句子。

　　(1)例：小花貓折斷了花枝。

　　花枝被小花貓折斷了。

　　一條小河擋住了去路。

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　　(2)例：小鳥在天上飛。

　　小鳥在天上自由自在的飛。

　　可愛的小鳥在天上自由自在的飛。

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　　雪花飄舞。

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　　八、 按照課文的體裁連線。

　　《孟子斷織勸學》民族風情

　　《開天辟地》劇本

　　《白雪公主》神話

　　《愛斯基摩人》童話

　　九、按原文填空。

　　1、________________，燈下草蟲鳴。

　　2、三九四九____，五九六九________。

　　3、不敢________，恐驚________。

　　5、夜深知雪重，________________。

　　十、在括號里填入恰當的詞語。

　　潔白的( ) 晶瑩的( ) 燦爛的( ) 動聽的( )水靈靈的( ) 鮮艷的( ) 挖( ) 打( )穿( ) 挑( ) 系( ) 種( )

　　十一、把句子補充完整。

　　1、________________________非常高興。

　　2、 我們要保護___________________。

　　3、 大家都希望___________________。

　　4、________，但是________________。

　　5、 小朋友一邊______，一邊______。

　　十二、亂句排序。

　　( )茂密的樹葉，為教室擋住炎熱的陽光。

　　( )過了些日子，小樹長出了新葉，葉子越長越多。

　　( )北風吹起時，同學們給小樹穿上了棉衣。

　　( )同學們在教室外面栽了一排小樹。

　　十三、排排座。(把它們排列好組成句子，并加上標點。)

　　1.操場 到 下課了 同學們 做操 上

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　　2.玩得 新年 我們 晚會上 高興 很

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　　十四、讀一讀，做一做。

　　《快樂在那里》

　　一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪(wāi)著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎?”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”

　　兩只燕子在屋檐(yán)下做窩，她們不停地來回銜(xián)泥，小公雞昂(áng)頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎?”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”

　　小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢?”

　　梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”

　　1.短文共有( )個自然段，文中的小動物有：( )、( )、( )、( )。(3分)