七、下列人物是你本學期學過的哪篇課文中出現的？（4分）

　　軍需處長《_________》

　　楊時《________》

　　王羲之《________ 》

　　瑞恩《________ 》

　　八、閱讀理解（15分）

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　　①我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花

　　②（ ），在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。

　　③它，就是獻給周總理的花。

　　④那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海！ 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節操似雪！敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念！上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭？千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。

　　⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊！

　　⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量！敵人怕它，人民愛它！這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。

　　1、第①自然段運用的修辭手法是________，作用是_________（2分）

　　2、第②自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞， 最恰當的是_________。（2分）

　　3、第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是_________ 表達了________ 。（3分）

　　4、第⑤自然段在全文中起了_______ 的作用。（2分）

　　5、理解第⑥自然段中畫線句的意思。（4分）

　　（1）“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是________。

　　（2）“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。

　　6、在文中用“～～”畫出一個擬人句。（1分）

　　7、給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。（1分）

　　九、習作 （30分）

　　家是溫暖的港灣，是每個人依戀的地方。請你以《家》為題寫一篇文章。

　　要求：① 情感真實，內容具體，語句通順。② 書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。

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