一、組詞。

　　刮（ ）

　　甜（ ）

　　棟（ ）

　　凍（ ）

　　犁（ ）

　　梨（ ）

　　參（ ）

　　藏（ ）

　　假（ ）

　　相（ ）

　　背（ ）

　　便（ ）

　　等（ ）

　　特（ ）

　　堅（ ）

　　圈（ ）

　　二、補充詞語

　　白（ ）蒼蒼

　　不（ ）猶豫

　　（ ）（ ）大笑

　　手腳（ ）用

　　不（ ）思索

　　（ ）（ ）細雨

　　毫不（ ）豫

　　花言（ ）語

　　亡羊補（ ）

　　（ ）疲力盡

　　揠苗（ ）長

　　自言自（ ）

　　三、照例子，把下面的句子補充完整。

　　例：陽光灑滿（美麗的）山村。

　　1、狼裝出一副（ 　　）模樣。

　　2、草地上盛開著（ 　　）野花。

　　3、（ 　　）魚在珊瑚叢中穿來穿去。

　　4、小燕子聽完，唱起（　　 ）歌，向鳳凰表示感謝。

　　四、填空并回答問題。

　　1、_________，自在嬌鶯恰恰啼。

　　①“留連”的意思是______________。

　　②“恰恰”在詩里是形容___________。

　　③這首詩的作者是_________，題目的意思是詩人獨自一人在江邊一邊_________，一邊 。詩人除了看到千萬朵的花，還看到了_________，聽到了_________。

　　2、秋叢 似陶家，編澆籬邊日_________。

　　3、《爬天都峰》中描寫天都峰“高”的句子是_________，描寫天都峰“陡”的句子是_________。

　　五、閱讀。

　　校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面舒展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實的，活像一把綠色的大傘。

　　1、這段話是圍繞哪一句話寫的？

　　____________________________。

　　2、老槐樹的高大從_________地方可看出，它粗壯從_________地方可看出。

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉，圓圓的，遠望上去，真像一把把綠色的小扇子。梧桐的樹杈（chà）上那鼓鼓的芽苞（bāo），也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭（lǎ ba）。花壇里，那毛茸茸的小草搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招（zhāo）手致（zhì）意。各種樹兒都穿著綠綠的春裝，披著融融（róng） 的春光。

　　最動人的綠在教室，那兒一株株小苗正在吮（shǔn）吸著知識的泉水，承受（chéng shòu）著園丁的培育（péi yù）。正因為這些小苗，校園才變成綠色的世界。

　　1、用“__”劃出自己喜歡的句子。（2分）

　　2、讀畫“___”的句子，用帶點詞寫一句話。（3分）

　　3、解釋帶點字的意思。（4分）

　　吮吸；______________________。

　　承受；______________________。

　　4、思考最后一個自然段中的“小苗”指的是 ，“園丁”指的是_________。（4分）

　　5、按短文填詞。（6分）

　　（ ）的春裝

　　（ ）的芽苞

　　（ ）的世界

　　（ ）的春光

　　（ ）的小喇叭

　　（ ）的小手