二、按要求填空。（7分）

　　燕    裁    蹈     暑    眾

　　1. 上面五個字按音序排列（   ）排第一，（    ）排第五。

　　2. 用部首查字法，“裁”應查（    ）部，再查（    ）畫。

　　3. “蹈”字的第十五筆是（     ）。

　　4.寫出兩個與“眾”字結構相同的字：（     ）（     ）。

　　三、讀句子，把詞語補充完整。（6分）

　　童年是一條美麗的小河，滿載著我們的歡歌笑語，課內我們勤學       ，孜孜       ，在《亡羊       》，《南轅       》中懂得道理；課外，我們觀察噴薄       的太陽，姹紫       的鮮花，去感受大自然的神奇。童年是美好的，是幸福的。

　　四、按要求完成句子練習。（6分）

　　1. 二胖和二福的絕招也是練出來的。（改成反問句）

　　2. 博萊克當時肯定一定是忘記了自己在拄拐。（修改病句）

　　3. 一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹，像草原的哨兵，挺立在路旁（仿寫）

　　春天到了，大地綠了。

　　五、根據上下文填寫詩句或格言。（6分）

　　1. 南宋詩人朱熹看到百花盛開，萬紫千紅，到處洋溢著春的氣息，便寫出了千古名句：等閑識得東風面，                           。

　　2. 大自然的景物多么迷人，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在湖中輕點水面，看到這樣的情景，我不禁想起了杜甫的詩句：                    ，點水蜻蜓款款飛。

　　3. 想珍惜時間，發奮學習的人可以用：“                     ，白首方悔讀書遲。”當做自己的座右銘。

　　4. 當你想提醒周圍的人看事物不能只看表面，要能想到事物的本質時，可以用“莫看江面平如鏡，                     。”

　　六、語言實踐。（5分）

　　某小學三（1）班的班規是：勤奮學習，誠實守信，禮貌待人，孝敬父母。

　　1. 如果把這條幫規概括成四個字，分別是    、    、    、    。（2分）

　　2. 在這條班規里，我最喜歡的一個字是：    ，因為                （3分）

　　積累與應用（35分）

　　（一）閱讀文段答題（17分）

　　時間過（    ）那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣（    ）時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興（    ）跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業，我十天就做完了；那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

　　1. 在文中的括號里，正確填上“的、地、得”。（3分）

　　2. 從文中找一對近義詞和一對反義詞。（4分）

　　近義詞：（       ）—（       ）    反義詞：（       ）—（       ）

　　3.在文段開頭的第1句話中，“小心眼”的意思是（   ）（選擇答案序號填空）

　　A氣量狹小      B幼小的心靈        C心思想法

　　4.作者在文中列舉了                   、                   、

　　、                   四個例子，寫自己和時間賽跑，并最終戰勝贏得時間，說明了作者是                       的人。（5分）

　　5.“以后我就常做那樣的游戲”， 請想象一下，除了文中寫的外，我還做了什么游戲？                                                      （3分）

　　（二）閱讀短文答題（18分）

　　春

　　不知不覺春風已經踏著輕盈的步伐走來了，近了！近了！我仿佛已經感受到春天的氣息，不光是我一個人，所有的植物、動物都感受到了。

　　“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真的繁花似錦,閉上眼睛，一陣陣馨香迎面撲來，讓人陶醉細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

　　“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖。從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符”與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章。歌唱家——黃鸝小姐，在樹上用美麗的歌喉演奏著這首交響曲.

　　“一年之計在于春”，這春天的日子多美好啊！

　　1. 勾“√ ”出加點字的正確讀音。(3分)

　　仿佛(fú fó)      頭發(fā   fà)     倒映 (dǎo  dào)

　　2. 結合上下文可以知道”競相開放”的意思是                         (2分)

　　3. 第二自然段描寫的景物有:                                     (2分)

　　4. 第三自然段中的“小音符”和“五線譜”分別指的是

　　(2分)

　　5. 閱讀第四段第1句話，我們不知不覺就想起唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，                       。”閱讀第四，自然段第二句話，我又想起了唐代詩人，白居易的詩句：“                 ，一歲一枯榮。”(3分)

　　6. 結合短文說說你對春天的感受。（4分）

　　習作（30分）

　　任選一題作文：

　　1.我最向往的地方。注意把那個地方的特點寫清楚。

　　2.      變了，把題目補充完整再寫。橫線上可以填：爸爸、老師、我、小狗。