二、組詞。（6%）

　　豪（　　 　　）　釣（　　 　　）　搶（　　　 　）  歷（　　 　　）

　　毫（　　 　　）　鉤（　　　 　）　槍（　　　 　）　厲（　　　 　）

　　三、將下列成語補充完整，并選擇你喜歡的成語寫一句話。（10%）

　　忍辱（　）（　） （　）（　）如一　 （　）無反（　）　（　）（　）不移

　　坐觀（　）（　） （　）風（　）浪  （　）之過（　）  （　）（　）不動

　　________________________________________________________

　　四、按要求寫句子。（9%）

　　1、把句子補充完整。（2%）

　　圓圓的月亮像_____________________________________________________

　　2、給句子換一種說法。（2%）

　　我的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠中有那么大的用處，難道我不應該感到自豪嗎？

　　__________________________________________________________________

　　3、原地修改病句。（2%）

　　語文對我很感興趣。

　　4、給下列句子加上標點。（3分）

　　小東西　　臺風狂怒地嚷著　　你可知道我的厲害

　　五、用直線把對應的詞語連起來。（4分）

　　五月初五　　　　元宵節     十月一日  　　　　　元旦

　　八月十五　　　　端午節     九月十日         國慶節

　　九月初九　　　　中秋節　　 　一月一日　　　　　　 兒童節

　　正月十五　　　　重陽節     六月一日         教師節

　　六、理解課文內容填空。（6+2+4+2+2）

　　1、駱駝在沙漠中起著很大的作用，人們稱它為____________。它的駝峰能_____   ______；它的腳掌能________________；它的睫毛能_________  _。《我應該感到自豪才對》這篇課文告訴我們______                     。

　　2從《“你必須把這條魚放掉！” 》中我們知道了_____________________________________________________________    。

　　3、《狼和鹿》中，“功臣”是指__________，“禍首”是指__________。這個故事告誡人們____________________________________________________。

　　4《放飛蜻蜓》教育我們要___________________________________   。

　　5、能設計一條提醒人們保護我們學校旁邊小河的環保宣傳語嗎？

　　__________________________________________________________________

　　七、閱讀理解（22%）

　　（一）《跟蹤臺風的衛星》節選

　　在波浪（濤濤　滔滔）的海面上，臺風睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛，便大聲嚷道：“你是誰？（競　竟）敢盯住我！”

　　“哈，”小星星笑了笑說，“我是第三（帶　代）氣象衛星，人們叫我時刻跟蹤你，監視你，直到你消失為止。”

　　1、劃去括號中不恰當的字詞。（1.5%）

　　2、“監” 字用部首查字法查____部，再查____畫，在字典中解釋有：①從旁邊看②牢獄。“監視”的“監”意思是___。“監獄”的“監”意思是___。（2%）

　　3、選詞填空。（3%）

　　猛然　　　　　仍然　　　　　忽然

　　①氣象衛星（　　　　）緊張得跟蹤著臺風

　　②他剛剛舒展開巨大的身子，（　　　　）望見天空中有顆小星星盯著它。

　　③不知奔了多長時間，他的眼前（　　　　）出現了一座美麗的城市。

　　4、填空。（2%）

　　這顆小星叫_________________，它的作用是__________________________。

　　（二）一個小村莊的故事

　　在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊。

　　村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現了裸露的土地。

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。

　　不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯。

　　然而不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。可是，那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1．在文中找出下面詞語的反義詞。（2%）

　　傍晚（       ）   增加（          ）

　　2．結合課文理解詞語的意思。  （2%）

　　應有盡有：

　　3、照樣子寫詞語。（3%）

　　一年年 　 　_______________ 　_______________ 　_______________

　　各式各樣　　_______________ 　_______________ 　_______________

　　4、人們曾經用斧子得到了什么？________________________________（1.5%）

　　5、如今又失去了什么？__________________________________________（1%）

　　6、假如有洪水過后的幸存者，他又會怎么想？（2%）_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　八、作文.（25%）

　　在我們的生活中，經常會有各種各樣的活動，請你以《一次有趣的活動》為題目，寫一篇作文。要求：把活動的過程寫清楚，同時也要寫出自己的感受。