6月28日至30日是廣州小升初民校的面談時間，面談結束之后，部分民校還計劃在7月4日至6日進行第1次補錄。縱觀今年的小升初民校面談情況，民校面談考察內容比往年更加精細化，綜合性的要求更高。人機面談成為多個學校選擇的主要面談方式。

　　今年民校面談更從容理性

　　廣州小升初民校從2015年開始面談，今年是第三年，有了前兩年的面談經驗，今年民校的面談招生工作都比較從容理性。整體來看，民校招生工作主要表現為這么幾類：一類是直接注冊和繳費；一類是先組織部分學生注冊和繳費，然后再組織學生進行面談；還有一類是全程組織了面談招生，然后再注冊和繳費。這類學校采用的面談方式有群面、單面、人機面談等，其中人機面談成為多所民校采取的主要方式。

　　今年面談形式，主要包括人機面談、單面、群面三種，難度有所攀升。據卓越教育小升初團隊老師介紹，用“人機面談”的形式，考查學科及百科的內容，其優勢是既縮短了面談時間，也能在最短時間內考查出孩子的學科基礎及臨場素質。而群體面談的模式，則是學生分批進入40分鐘的群體面談，整個面談過程中，有搶答題、必答題，同時也有自由討論環節及小組合作。此外，還有學校采用單面的形式，考查孩子的觀察力，對社會現象的看法，選擇學校的理由等，甚至有學校對家長也進行了“面談”篩選。

　　立尚教育小學事業部總經理賴愛濤表示今年的面談呈現兩個特點：一是采用人機面談的學校比例大幅增加；二是對學生的綜合素質要求提高。而從面談題目來看，有四所學校都考查語數英三科的知識，而且題目難度較大，個別學校還考查到生活常識和百科。

　　未來小升初面談方向，是人機面談還是傳統面談呢？兩種方式，褒貶不一。人機面談，節省學校人力，效率高，能在短時間對大量學生進行選拔；而傳統面談，老師可以直觀地觀察學生表現，看到真實反應。對此，賴愛濤老師表示，形式并非一成不變，每個學校都有各自招生方法方式，配合學校各自特色，靈活處理。

　　各科考察側重點不同

　　語文：強調語文的應用

　　會考查基礎知識積累部分且強調語文的應用。如華附新世界根據語境選擇古詩，真光實驗考查了課外古詩積累《書湖陰先生壁》，中大附中考查到蘇軾對王維的詩的評價。同時語文也會考查對生活的一些感悟，廣雅考查到學生看到花草樹木時結合生活經歷的感悟，二中應元考查到了手機對生活的影響等。