答案：

　　（二）

　　7．（2分）細致入微地寫出駱駝吃草料的樣子；突出“我”觀察的仔細，表現了兒童的好奇和天真。（答對1點給1分）

　　8．（3分）爸爸認為掛鈴鐺是駱駝安全的需要，是從實用角度講的；“我”認為掛鈴鐺是人的需要，是從情感需求角度講的；“我”的想法富有情趣，所以更美。（答對1點給1分）

　　9．（6分）CF

　　【第3段中“拉駱駝”所說的實際上否定了“我”的猜想，前后有轉折關系，因此C選項錯誤。第⒂段雖然寫到駱駝的邋遢、難看，但從天氣的交代以及“我真想”“輕松的步伐”“清脆”一類詞中可以看出“我”對駱駝的感情沒什么變化，因此F項也錯誤】

　　10．（3分）評分標準：分析“細致”2分，分析“不柔弱”1分。

　　答案示例：用兩個“慢慢”修飾“走”和“嚼”的動作，兩個“總會”修飾“走到”和“吃飽”，兩兩呼應，寫出駱駝不著急的性子，意味深長。用詞樸素，句子簡短，表達恰到好處，不見柔弱。

　　11．（4分）前一部分以孩子的視角，寫出了“我”對世界的好奇以及童年生活的美好；后一部分（最后三段）以成年人視角，表現出作者對童年的追念和珍惜。（答對1點給1分）

　　12．（4分）評分標準：評價1分，分析3分。

　　答案示例：“冬陽”在行文中雖然著墨不多，但與全文都有內在聯系。“冬陽”點出了故事發生的時間，冬陽的溫暖烘托了童年生活的溫馨美好，為全文奠定溫暖的基調。這樣寫足見作者構思之巧。