奧數網整理了關于小學語文課文《失物招領》的說課稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　一、說教材

　　《失物招領》是鄂教版小學語文第三冊第七單元的一篇講讀課文。本單元圍繞“愛護環境”為主題，教育學生從小樹立環保意識，明白藍天白云、碧水清風、紅花綠蔭等這一切都不是必然的；都需要大家去愛護……

　　二、說目標

　　1、知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、過程與方法：聯系生活實際采取演演---讀讀---議議的方式進行讀中感悟的學習。

　　3、情感態度價值觀：通過學習使學生養成愛護環境衛生的好習慣。

　　三、說重點、難點

　　教學重點：（學習第4至8自然段）

　　1、理解失物的兩種不同含義（失物和“失物”）。

　　2、通過重點詞句使學生理解文章的內容所蘊含的道理，使學生養成愛護環境衛生的好習慣。

　　教學難點：體會唐老師和張爺爺露出會心微笑的原因。

　　四、說教法、學法

　　1、教法：我預設用讀讀---演演---議議的方法進行教學。

　　2、學法：預設用合作探究的學法進行學習。

　　五、說教學過程

　　一、復習導入

　　1、齊讀課題

　　2、復習回顧

　　通過昨天的學習我們知道二（1）班的同學去植物園秋游。植物園很大很大，植物很多，那里的環境很美！。中午，同學們三個一群、五個一伙開始吃午餐，他們快樂極了！

　　那么，午餐后發生了什么事呢？

　　二、講讀課文

　　自由讀文，邊讀邊想發生了什么事？你是從哪里知道的？

　　1、學習第四段

　　（1）、指名答

　　（2）、出示第四段內容：指名讀“嚴肅”一詞------齊讀。

　　（3）、思考：你認為“嚴肅”是什么樣的表情？指名答，師概括。

　　（4）、指2名讀本段：體會讀出唐老師“嚴肅”的話語。

　　（5）、齊讀本段。

　　聽了唐老師嚴肅的話語同學們有什么反應呢？請在文中找出表現同學們反應的句子作上記號。

　　2、學習第五段

　　a扣詞學文：

　　出示句子

　　（1）、指名讀詞語“睜得大大的、摸索、一齊喊”。

　　（2）、師生配合演讀。

　　（3）、生自由演讀體會同學們此時的心情。（聽到唐老師嚴肅的話語后同學們為什么眼睛“睜得大大的”、他們在口袋里摸索什么？聯系實際談談口袋里裝的都是些什么？）

　　（4）、指名答，師歸納：原來此時同學們很緊張、好奇、疑惑，所以才會（眼睛睜得大大的、摸索、一齊喊）。

　　（5）、齊讀本段。

　　唐老師所指的同學們丟的“失物”到底是什么呢？

　　b理解“失物”一詞和學習省略號的用法：

　　出示句子