奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《果園機(jī)器人》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　今天，我們學(xué)了《果園機(jī)器人》這篇文章，讓我有很多的感受。

　　文章講了秋天來臨，果農(nóng)們要運(yùn)樹上的水果去很遠(yuǎn)的地方，可實(shí)在太麻煩了！用機(jī)器人來幫忙，它們需要電，不然會(huì)罷工的�？茖W(xué)家便想了一個(gè)好主意：機(jī)器人只要吃樹上的水果，就能不停地工作。

　　我看了這篇文章，心里想：科學(xué)家可真聰明，會(huì)想辦法來讓機(jī)器人自己充電�，F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，神奇的鑰匙為我們打開了富裕的大門，機(jī)器人的種類也多了，用處也很大：軍用機(jī)器可以沖鋒助戰(zhàn)、排設(shè)地雷；水下機(jī)器人可以清除汅水，鋪張鋪設(shè)；飛機(jī)機(jī)器人可是開動(dòng)飛機(jī)、運(yùn)輸水果總之，我對(duì)機(jī)器人的發(fā)明佩服得五體投地。

　　學(xué)完了《果園機(jī)器人》，讓我深深地明白了：我們要對(duì)困難進(jìn)行修正，讓它變得成功！同時(shí)也知道，要對(duì)成功的發(fā)明再改變一下，讓它變得更加完美！