奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《畫家鄉(xiāng)》的經(jīng)典賞析，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　作為一堂語(yǔ)文常態(tài)課，顯得非常的真實(shí)和樸實(shí)。教師能夠針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用交互式電子白板的鏈接、拖拽、拉幕、書寫等功能，提高視覺效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生多元智能積極參與學(xué)習(xí)過程。例如，利用鏈接、畫筆等功能，把生字詞放到具體的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，無(wú)論是正音、筆順、組詞、造句、朗讀，都非常的自然流暢；利用拉幕功能，巧妙導(dǎo)入新課；利用背景音樂，烘托朗讀氛圍。

　　本節(jié)課稍顯不足的地方在于：白板更多的只是作為教師講授的工具，沒能進(jìn)一步發(fā)揮白板的交互功能。建議在教學(xué)過程中重視學(xué)生的行為參與，比如可以讓學(xué)生親自到白板前畫出重點(diǎn)的詞句，或者書寫生字筆順等，以便更充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。