國王聽了，高興地拉著他的手說：“你就是我的繼承人！”

　　國王的舉動和剛才的表情形成了鮮明的對比啊！我們來讀一讀好嗎？

　　（4）創設情境：分三次讀句子。

　　（5）國王面對男孩為什么這么高興啊？（板書：誠實）是啊，他雖然沒有種出美麗的花朵，可是他卻擁有一顆誠實的心，現在你覺得他的花盆還是空的嗎？這樣的花才是世界上最美的花！

　　（四）閱讀拓展，提升文本

　　1、送給學生一些“誠實”的名言警句

　　誠實是智慧之書的第一章。-----杰弗遜

　　失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。-----莎士比亞

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。-----海涅

　　走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。-----高爾基

　　2、說一說，寫一寫：

　　(1)、踢球時,我打碎了鄰居家的玻璃,沒人看見，我（　　　　　　　　）。

　　(2)、考試時，有一道題我不會做,小力讓我抄他的,我(　　　　　　　　　)。

　　(3)、語文詞語聽寫我得了“優”,自己發現里面有錯字,我（　　　　　　　　　　）。

　　（五）、總結全文讀出自己

　　學生分組有感情朗讀課文，讀中感悟誠實的可貴。

　　板書設計:

　　12　手捧空花盆的孩子

　　雄日　　　　煮熟的花種　　　　不發芽　　　　　空花盆（誠實）

　　其他孩子　　煮熟的花種　　　　鮮花盛開　　　　（不誠實）